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六大学科组
语言 A:文学:学生需深入研究自己的母语文学作品,培养文学分析、理解和鉴赏能力,提高书面和口头表达的准确性与艺术性。
语言 B:语言习得:学习一门非母语语言,提升语言运用能力,包括听力、口语、阅读和写作技能,了解不同语言背后的文化。
个体与社会:涵盖历史、地理、经济、哲学、心理学等学科,帮助学生理解人类社会的发展、结构和各种现象,培养学生的社会责任感和全球视野。
实验科学:包括物理、化学、生物、计算机科学等学科,通过实验和理论学习,培养学生的科学思维、实验技能和对科学现象的探究能力。
数学:提供不同难度层次的数学课程,如数学分析与方法、数学应用与解释等,培养学生的逻辑思维、数学建模和解决实际问题的能力。
艺术:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈等,鼓励学生发挥创造力,通过艺术形式表达情感和思想,培养审美能力和艺术素养。
三大核心课程
知识论(TOK):引导学生对不同学科的知识进行反思和批判,探讨知识的本质、来源、范围和确定性等问题,培养学生的批判性思维和跨学科思考能力。
拓展论文(EE):学生需在导师指导下,选择一个感兴趣的课题进行深入研究,并撰写一篇 4000 字左右的学术论文,锻炼学生的独立研究能力、学术写作能力和对知识的综合运用能力。
创造、行动与服务(CAS):要求学生参与各种课外活动,包括艺术创作、体育活动、社区服务等,培养学生的创造力、团队合作精神、社会责任感和实践能力,促进学生的全面发展。
接下来我们主要来看看适合高中阶段的IBDP课程的情况,高中阶段的IB包含6个学科、3大核心课程,6个学科包含语言文化、第二语言、科学、数学、人文与社会学、艺术,3大核心课程是只是理论(TOK)、拓展论文(EE)、创新行动和服务(CAS)。
课程评估:
内部评估:由学校教师根据学生在课程学习过程中的表现进行评估,包括课堂参与、作业完成情况、实验报告、小组项目等方面,评估结果需提交给国际文凭组织进行审核。
外部评估:通过全球统一的考试进行,考试通常在课程结束时举行,包括笔试、口试、实践考试等形式,由国际文凭组织统一组织阅卷和评分。外部评估成绩占总成绩的大部分比重,是学生获得 IBDP 文凭的重要依据。
课程优势
国际认可度高:被全球众多顶尖大学广泛认可,是进入世界名校的有力敲门砖。
培养全面发展的人才:注重学生的全面发展,不仅关注学术成绩,还培养学生的综合素质和能力,如沟通能力、团队协作能力、领导力、全球意识等,使学生能够更好地适应未来社会的发展需求。
跨学科学习:课程设置强调跨学科学习,通过知识论课程和各学科之间的相互联系,培养学生从不同角度思考问题和解决问题的能力,拓宽学生的思维视野。
培养批判性思维和独立思考能力:知识论课程和拓展论文等环节鼓励学生对所学知识进行质疑、反思和批判性分析,培养学生独立思考和自主学习的能力,为学生在大学及以后的学习和研究中奠定坚实的基础。
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为了帮助大家更好的了解IBDP,提前知晓IBDP课程都学哪些内容,我们整理了IBDP课程的教材。
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IB考试科目课程培优班:知识点细化讲解;
IB考试科目课程强化班:帮助学生掌握知识点和解题方法、强化构建知识体系;
IB考试科目课程冲刺班:通过IB真题训练以及解题精讲,提升学生解题速度。
▶课程类型:小班授课/一对一授课模式
▶授课模式:在线面授均可
▶授课语言:中英双语教学/纯英文授课
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