看完这篇，IB 中文 EE 评分标准不再是玄学

每次看到 IB 中文 EE 的评分细则，是不是感觉像在看 “天书”？明明认真写了论文，成绩却不尽人意，仿佛被神秘力量操控？别慌！今天就为你揭开评分标准的真面目，把那些看似高深莫测的规则，变成简单易懂的 “通关秘籍”！

一、选题：找到你的 “专属赛道”

很多同学一选题就犯难，觉得越大越显学术水平，于是写出 “论中国古典文学” 这样的题目。但这就像参加马拉松，却选了一条没有终点的路，根本跑不到头！评分标准里的 “选题聚焦”，其实就是要你找到 “专属赛道” 。

比如，把大题目缩小成 “《西厢记》中红娘形象的突破与局限”，只盯着一个角色、一部作品深挖，不仅资料好收集，还能分析得透彻。就像挖宝藏，与其在大荒原漫无目的乱挖，不如锁定一个点，使劲往下凿，反而更容易挖到宝贝！

二、知识运用：别做 “理论搬运工”

有些同学写论文，喜欢把各种文学理论一股脑堆上去，什么 “解构主义”“女性主义”，看起来很高大上，可实际上和论文内容 “八竿子打不着”。这就好比做饭，放了一堆名贵调料，却没考虑食材搭不搭配，最后做出黑暗料理。

评分标准要求的 “知识与理解” ，是要你把理论变成 “手术刀”，精准剖析文本。比如分析《狂人日记》时，用弗洛伊德的精神分析理论，去解读狂人 “吃人” 幻想背后的潜意识恐惧，这才是正确的打开方式。

三、批判性思维：大胆说出 “我不服”

很多同学觉得，书上说什么、老师讲什么，照着写就没错。但在 EE 里，这种想法可拿不到高分！评分标准中的 “批判性思维” ，鼓励你大胆质疑，说出 “我不服”。

举个例子，大家都说《骆驼祥子》写的是旧社会把人变成鬼，那你能不能换个角度？比如分析祥子悲剧里，他自身性格的局限性占了多大比例？这种打破常规的思考，就像在平淡的剧情里突然来个大反转，能瞬间抓住考官眼球。

四、结构与表达：给论文 “画张地图”

有些同学写论文，想到哪写到哪，结果文章像一团乱麻，考官看得直挠头。这就好比给人指路，却只说 “往前走”，不说往哪拐、有多远，谁能找到地方？

评分标准里的 “组织与表达” ，要求你给论文 “画张清晰的地图”。开头点明目的地（研究问题），中间设置路标（小标题、过渡句），结尾确认是否抵达终点（总结结论）。语言也要简洁专业，别用 “绝绝子”“yyds” 这种网络用语，要用学术语言，比如 “该作品在叙事结构上呈现出创新性特征”。

五、学术规范：千万别踩 “红线”

引用不规范、抄袭，这在 EE 里是绝对的 “红线”！有些同学觉得，复制粘贴一段内容没关系，或者引用忘了标注，这就像考试作弊，一旦被发现，后果很严重！

评分标准对 “学术规范” 卡得很严，引用别人的话，必须老老实实标注出处，参考文献也要列得明明白白。就像借了别人的东西，一定要说清楚从哪来的，这是基本的学术诚信。

现在，IB 中文 EE 的评分标准是不是没那么神秘了？为了帮助大家更好地理解，我们整理了 《IB中文EE 评分标准自查清单》 和 高分范文对比分析表 ，关注公众号，回复【EE 通关】就能免费领取！如果你还有疑问，欢迎在评论区留言，咱们一起把 EE “拿捏” 得死死的！