“IB课程太难了！”——这是许多学生和家长的共同感受。的确，IB（International Baccalaureate，国际文凭）课程以其高标准的学术要求和全面的能力培养著称，甚至被戏称为“国际课程中的地狱模式”。
一、IB课程的核心特点：不只是学术，更是全人教育
IB课程由国际文凭组织（IBO）于1968年创立，总部位于瑞士日内瓦。与A-Level、AP等课程不同，IB更注重培养学生的综合素养，而不仅仅是学术成绩。
1. 四大项目覆盖全年龄段
IB课程体系分为四个阶段，覆盖3-19岁的学生：
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PYP（小学项目，3-12岁）：培养探究精神，注重跨学科学习。
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MYP（中学项目，11-16岁）：强调知识应用与全球视野。
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DP（大学预科项目，16-19岁）：最核心的高中阶段课程，也是全球认可度最高的部分。
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CP（职业相关项目，16-19岁）：结合学术与职业技能，适合职业导向学生。
2. 全球统一标准，公平性强
IB课程的教学大纲和评分标准全球统一，不受任何国家教育体系影响，确保所有学生接受同等质量的教育。
二、IB课程详解：IB体系的核心挑战
DP（Diploma Programme）是IB的高中阶段课程，也是最具挑战性的部分。它采用“6+3”模式，即6门学科+3大核心项目。
1. 6大学科组，文理兼修
学生必须从以下6个学科组中各选一门课程（共6门）：
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语言与文学（母语研究，如中文文学）
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语言习得（第二外语，如英语、法语）
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个人与社会（历史、经济、心理学等）
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科学（物理、化学、生物等）
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数学（包括不同难度等级）
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艺术（音乐、视觉艺术等，也可替换为其他学科）
每门课程分为SL（标准难度）和HL（高难度），学生通常需选择3门HL+3门SL。
2. 三大核心项目，培养综合能力
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TOK（知识理论）：探讨“我们如何知道我们所知道的”，培养批判性思维。
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EE（拓展论文）：4000字独立研究论文，提前体验大学学术写作。
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CAS（创造、行动、服务）：课外实践模块，要求学生在两年内完成创意项目、体育活动和志愿服务。
注意：TOK和EE若未通过，学生将无法获得IB文凭！
IB课程五大教学行动，打造IB高分引擎
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精准测评：科学诊断知识盲区，个性化定制学习方案
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深度讲解：全方位无遗漏讲解知识点，打通学习堵点
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靶向练习：独家研发教材配合分类题库，精准提升解题能力
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实战考察：通过真题模拟查漏补缺，掌握真实水平
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全程督导：教师全程答疑+自习监督，培养高效学习习惯
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