IB 课程学什么？从核心到选修，一篇讲透 “公认最难” 课程

提到 IB 课程，“公认最难” 的标签总让人望而却步，但多数人其实没搞懂：这门课程到底包含哪些内容？是单纯的学科堆砌，还是有独特的体系设计？今天就从核心模块到选修学科，用直白的分点解析，帮你彻底弄明白 IB 课程的学习范畴，打破 “难学” 的信息壁垒。

一、IB 核心模块：3 大板块，不止 “学知识” 更重 “练能力”

IB 课程的核心模块是区别于其他国际课程的关键，也是 “难” 的重要体现，主要包含 3 部分，每部分都有明确的学习目标和考核形式：

二、IB 选修学科：6 大学科组，按兴趣选 “难度梯度”

IB 课程的选修学科采用 “6 选 6” 模式，即从 6 大学科组中各选 1 门，且每门学科分 “SL（标准水平）” 和 “HL（高水平）” 两个难度等级，学生可根据自身能力和升学目标灵活搭配（通常选 3 门 HL、3 门 SL）：

三、总结：IB 课程 “难” 在体系，学在全面

看完核心模块和选修学科就能发现，IB 课程的学习内容并非单一的知识叠加，而是 “能力培养 + 学科学习” 的结合体。它的 “难” 不在于某一知识点的深度，而在于需要平衡核心模块的能力训练和选修学科的知识学习，同时兼顾实践与学术。但只要明确各部分的学习重点，结合自身兴趣选择学科，就能清晰掌握 IB 课程的学习方向，从容应对这门 “公认最难” 的课程。