对 IBDP 党来说，“核心科目学不透” 是最大的焦虑 —— 数学的微积分、物理的电磁学、经济的供需理论，每一个知识点都像 “拦路虎”，而一套好用的核心科目教材，就是 “通关钥匙”。今天给所有 IBDP 党带来 “必存资源”：学霸日常高频使用的 IBDP 核心科目教材 PDF 合集，覆盖数学、科学、人文、语言四大核心领域，从基础概念到高分技巧全包含，拿到就能用，帮你稳稳搞定核心科目！
一、为什么说这是 “IBDP 党必存资源”？3 个核心原因
能被称为 “必存”，绝不是普通资源能比的，它精准匹配 IBDP 党学习的核心需求，解决三大关键问题：
IBDP 总分 45 分中，6 大核心科目占 42 分，核心科目的分数直接决定最终成绩。这套资源覆盖 数学（AA/AI）、物理、化学、经济、English A、Chinese B 等核心科目，这些科目不仅占分比高，还是很多同学的 “拉分项”。比如数学 AA HL 学好微积分，能比别人多拿 2-3 分；经济 SL 吃透供需理论，论述题能轻松拿高分，学透核心科目，才能离目标分数更近。
IBDP 核心科目里，很多知识点抽象难懂：数学的 “多元函数微分”、物理的 “量子力学基础”、经济的 “边际效用”，普通资料要么讲得太简略，要么语言太专业，学起来很吃力。这套教材由学霸筛选，用 “通俗语言 + 案例分析” 拆解难点：比如讲 “边际效用” 时，用 “喝奶茶的满足感变化” 举例；讲 “量子力学” 时，用 “电子双缝干涉实验” 示意图辅助理解，再难的知识点也能看懂。
- 原因 3：“学霸实战验证，学了就能用，不浪费时间”
这套教材不是 “随便收集的资料”，而是 5 位 IB 总分 40+ 学霸的 “备考清单”，他们直言 “自己核心科目的高分，全靠这套教材打基础”：数学 AA HL 学霸用它攻克了微积分难点，物理 HL 学霸靠它梳理了电磁学框架，经济 SL 学霸用它总结了论述题答题模板。经过实战验证的资源，学了就能用，不用再担心 “学错方向”“浪费时间”。
二、学霸都在用的核心科目教材，具体包含哪些？按 “学科领域” 拆解
为了让 IBDP 党 “按需取用，精准学习”，按核心学科领域拆解，每个科目标注 “学霸使用建议”，帮你跟上学霸的学习节奏：
- 【数学核心领域：AA/AI 双方向覆盖，从基础到进阶】
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- 包含科目：Math AA（SL/HL）、Math AI（SL/HL）
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- AA 方向（偏学术）：重点学 “微积分、代数、概率”，G1 阶段用教材打基础（如理解函数定义、掌握导数计算），G2 阶段侧重 “HL 额外知识点”（如多元函数微分、积分应用），每学一个知识点，就做教材里的 “进阶例题”，比如用积分求 “不规则图形面积”；
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- AI 方向（偏应用）：重点学 “统计、建模、数据分析”，G1 阶段练 “数据处理技巧”（如用计算器算平均数、方差），G2 阶段学 “建模方法”（如用线性回归分析实际问题），结合教材里的 “案例研究”（如 “用统计分析某城市气温变化”），提升应用能力。
- 【科学核心领域：物理 / 化学全覆盖，理论 + 实验双突破】
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- 理论部分：按 “教材章节” 系统学，比如物理先学 “运动学”，再学 “力学”，最后学 “电磁学”，每章结束后用 “知识点框架图” 梳理逻辑（如 “运动学公式→自由落体→平抛运动”）；
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- 实验部分：重点看教材里的 “实验指导”，比如物理的 “验证欧姆定律实验”、化学的 “滴定实验”，标注 “实验步骤、数据记录、误差分析”，G2 阶段结合 “实验真题” 练习，确保实验部分不丢分；
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- HL 额外知识点：单独整理笔记，比如物理的 “相对论基础”、化学的 “有机反应机理”，用教材里的 “例题” 加深理解，避免和 SL 内容混淆。
- 【人文核心领域：经济 / 历史重点覆盖，论述题拿分有技巧】
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- 经济：重点学 “微观经济（供需理论、市场结构）” 和 “宏观经济（GDP、通货膨胀）”，用教材里的 “图表” 辅助理解（如供需曲线移动、菲利普斯曲线），每学一个理论，就积累 “1 个案例”（如 “用石油价格上涨案例分析供给减少的影响”），论述题时直接套用 “理论 + 案例” 的答题模式；
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- 历史：按 “时间线 + 主题” 学，比如 “二战后国际关系”“工业革命”，用教材里的 “关键事件因果链”（如 “工业革命→殖民扩张→世界市场形成”）梳理知识点，论述题时用 “教材里的历史观点” 增强说服力，轻松拿高分。
- 【语言核心领域：English A/Chinese B 覆盖，听说读写全提升】
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- 包含科目：English A（Language and Literature SL/HL）、Chinese B（SL/HL）
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- English A：重点学 “文本分析” 和 “论文写作”，G1 阶段用教材里的 “经典文本解读”（如《了不起的盖茨比》象征意义分析）积累分析角度，G2 阶段练 “WA 论文写作”，参考教材里的 “写作模板”（引言→论点→论据→结论），提升批判性写作能力；
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- Chinese B：按 “听说读写” 分模块学，每天花 15 分钟看 “对话范例”（如学术讨论、日常交流），积累 “高分表达”（如 “此外”“综上所述” 等连接词），写作时参考教材里的 “范文结构”（如邮件的 “称呼→正文→结尾”），短期内就能提升语言应用能力。
三、学霸 “必存后” 的 3 个使用技巧，让核心科目快速提分
资源再好，不会用也白费。学霸总结了 3 个 “高效使用技巧”，帮你用教材快速提升核心科目成绩：
先对照 IBDP 考纲，找出核心科目的 “高频考点”：比如数学 AA HL 的 “微积分应用”、物理 SL 的 “运动学公式”、经济 SL 的 “供需理论”，再在教材里找到对应的章节，重点学习这些内容。比如学经济时，先把 “供需理论” 章节吃透，再学其他内容，避免 “平均用力，重点不突出”，精准学习才能快速提分。
- 技巧 2：“用‘标注 + 笔记’让教材变成‘提分手册’”
打开 PDF 教材时，用 GoodNotes、Notability 做 3 类标记：
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- 红色标 “高频考点”（如教材里标 “SL 必考”“HL 核心” 的内容）；
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- 蓝色标 “解题技巧 / 答题模板”（如数学里的 “微积分解题步骤”、经济里的 “论述题答题框架”）；
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- 黑色标 “自己的易错点”（如 “物理运动学公式记混”“经济供需曲线画反”）。
复习时，重点看标注的内容，不用再翻整章教材，效率翻倍。
- 技巧 3：“‘教材 + 真题’结合，形成‘学→练→查’闭环”
核心科目的学习离不开真题，把教材和真题结合起来：
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- 学完教材知识点后，用真题练手（如学完数学 “导数”，做 5 道相关真题）；
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- 做错的题目，回到教材里找 “对应的知识点讲解”，标注 “错因”（如 “知识点没理解”“计算失误”）；
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- 每周花 1 小时，用教材总结 “错题对应的考点”，比如 “本周数学错题多是‘函数定义域’问题，再看教材第 2 章，重新梳理定义域的判断方法”，避免下次再错，形成学习闭环。
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