国际课程的众多学科中， IB生物 凭借其独特的魅力，成为许多同学的心头好。它既不像数学那样抽象晦涩，又不像物理那样计算繁复，而是将严谨的科学逻辑与鲜活的生命现象紧密结合。但IB生物到底该怎么学？考哪些内容？如何高效备考？这篇攻略为你一一解答！
一、IB生物学什么？SL与HL的差异化挑战
IB生物的学习内容分为理论知识与实验课题两大板块，其中理论知识又细分为核心知识、提高知识和选修知识，不同课程难度差异显著。
1. 基础层：SL（标准水平）
SL课程聚焦基础理论，涵盖细胞生物学、分子生物学、遗传学、生态学、进化和生物多样性、人体生理学六大核心模块。这些内容是生物学的“地基”，适合对生物感兴趣但暂未确定专业方向的学生，难度相对友好。
2. 进阶层：HL（高水平）
HL在SL的基础上深度拓展，新增核酸结构与功能、代谢与能量转化（细胞呼吸/光合作用）、植物生物学、遗传与进化进阶、动物生理学等提高知识模块。同时，所有学生（无论SL/HL）需从选修知识（神经与行为学、生物技术与生物信息学、生态保护学、人体生理学）中选一个主题深入学习——HL学生需在SL基础上额外掌握该主题的拓展内容。例如，选修“生态保护学”时，HL学生要研究更复杂的生态系统模型与保护策略。
总结：SL适合打基础，HL更适合目标生物相关专业的学生（如医学、生物科学），两者跨度较大，选课需结合自身能力与未来规划。
二、 IB生物 怎么考？笔试+实验的双重考验
IB生物的评估分为外部评估（笔试）与内部评估（实验操作），各占不同权重。
1. 外部评估（笔试，占76%）
-
试卷1（选择题）：SL 30题（45分钟，20%），HL 40题（60分钟，20%），不允许使用计算器。主要考察基础概念与快速判断能力。
-
试卷2（简答题+拓展题）：SL 1小时15分钟（32%），HL 2小时15分钟（36%），允许使用计算器。侧重知识应用与逻辑分析，如解释实验现象、推导生物学结论。
-
试卷3（数据分析+综合题）：SL 1小时（24%），HL 1小时15分钟（20%），允许使用计算器。Section A考数据解读与简答，Section B为高阶综合题（如设计实验方案、讨论伦理问题）。
2. 内部评估（实验，占24%）
由任课教师评估，重点考查实验设计、操作规范、数据记录与结论分析能力。学生需完成独立实验项目（如探究光照强度对光合作用的影响），并撰写实验报告，展现科学探究素养。
在IB课程培训班型设置上，我们始终追求丰富多元，力求适配各种不同的学习情况：
🔸先修班：提前打牢学科基础，后续学习之路更加顺畅
🔸培优班：深入挖掘学生的学科潜能，优势科目更加拔尖
🔸强化班：精准锁定薄弱环节，针对性突破学习瓶颈
🔸冲刺班：考前集中发力，提供高效实用的提分策略
不仅如此，我们还特意开设了CAS、TOK、EE论文专项辅导课程，从多个维度助力学生全方位攻克学术难点，让学习之路走得更平稳顺畅。
|
