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> IB课程体系迎来深度革新!必修课数量调整,6门课程考纲改革!
IB课程体系迎来深度革新!必修课数量调整,6门课程考纲改革!
时间:2025-10-24 09:29:30 作者:
网络
来源:
网络
对于选择 IBDP 课程的学子而言,一场关乎学习路径的颠覆性变革已正式启动。此次
IB课程
改革
并非简单的大纲修订,而是涵盖课程结构、学习模式与评估标准的全方位重塑,将深刻影响未来的学业规划与能力培养方向。
一、必修课从 6 门精简至 4 门,选课灵活性大幅提升
以往 IBDP 要求学生从六大科目领域选修 6 门课程,包含 3 门高阶课程(HL)与 3 门标准课程(SL)。新规则实施后,学生仅需聚焦 4 门必修课,具体为 3 门主修高阶课程(HL)和 1 门辅修标准课程(SL)。
为保障学术深度,选课需遵循四项原则:①至少选修 1 门语言文学研究或语言习得类科目;②语言相关科目总数不超过 2 门;③必选 1 门科学或数学类科目;④任一科目组选课不超过 2 门。
这一调整让选课组合更具个性化:理科优势学生可选择数学 + 物理 + 化学 + 中文 A 的搭配,文科见长的学生则适合中文 A + 英文 B + 数学 + 艺术的组合。值得注意的是,TOK(知识理论)、EE(拓展论文)和 CAS(创造、活动与服务)三大核心课程仍保留,既支持学生深耕优势领域,又通过实践项目维系综合能力培养。
二、14 分 “变革领导力” 项目,替代传统 SL 课程
原有的两门
IB课程
SL 课程被全新的 “变革领导力” 项目取代,该项目在 45 分总分中占据 14 分的重要权重,成为影响最终成绩的关键环节。
学习采用项目式模式,学生需从可持续性、跨文化理解、和平建设三大领域中任选其一,围绕真实社会议题开展沉浸式探究。评估环节取消笔试,完全依据课程作业与项目表现评定,校内教师与 IB 官方各占 50% 评分权重,重点考察案例分析、项目提案、影响报告及能力档案等维度。
该项目旨在培育学生的变革意识、设计思维、系统思维及项目管理能力,助力其应对复杂的现实挑战。
三、6 门课程考纲更新,2027 年首次开考
今年秋季,6 门 IB 课程将启用新考纲,涵盖 5 门 IBDP 课程与 1 门 IBCP 课程(CP Core 组件)。新考纲将于 2025 年 8 月正式投入教学,首次评估定于 2027 年 5 月进行。
此次调整涉及计算机科学、心理学等中国学生热门选课,这类科目在内容设置与评估标准上的变化,将直接影响备考方向。建议相关学子提前关注考纲细节,及时调整学习策略,做好充分准备。
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