IBDP课程全解析：六大学科、三大核心与评分逻辑，一篇看懂

时间：2025-12-25 11:42:13 作者：网络来源：网络

国际化教育的赛道上， IBDP课程始终是绕不开的热门选择。不少计划冲刺海外顶尖院校的学生和家长，都对这门课程充满好奇，却也被它的复杂体系搞得眼花缭乱。究竟什么是 IBDP课程？它的核心构成的是什么？评分规则又有哪些门道？今天，就为大家梳理一份超详细的IBDP课程指南，帮你理清所有关键信息。

一、六大学科组：选课有规则，HL与SL需合理搭配

IBDP课程的核心框架之一，便是六大学科组的设置。和其他国际课程相比，它的选课自由度相对较低，有着明确的硬性要求：学生必须在六大学科组中各选一门课程学习，若不选择艺术学科组，可在其余五个学科组中额外再选一门。

六大学科组具体包含这些内容：

语言A（母语）：涵盖中文文学A、中文语言与文学A等；
语言B（外语）：包括英语、西班牙语、法语、日语等多个语种；
社会科学：包含工商管理、历史、经济、政治、心理学等方向；
实验科学：涵盖生物学、化学、计算机科学、物理学等科目；
数学：分为分析数学、应用数学等类别；
艺术：包含音乐、戏剧、电影、视觉艺术等领域。

值得注意的是，每个学科组的课程都分为普通课程（SL，Standard Level）和高级课程（HL，Higher Level）。在选定的六门课程中，学生至少要选择3门HL课程，且每门HL课程需完成不少于240小时的学习；如果学有余力，选择4门HL课程会为申请顶尖大学增添优势。而SL课程则要求每门完成至少150小时的学习。

二、三大核心课程：不止于学术，更重综合能力培养

除了六大学科组， IBDP课程还有三门核心课程，这也是其区别于其他课程的关键所在，直接影响学生能否顺利获得文凭。

1. TOK（Theory of Knowledge）：知识论

这是一门必修的跨学科课程，核心并非传授具体知识，而是培养学生的批判性思维。课程鼓励学生对现有知识提出质疑，摒弃主观臆断和固有偏见，提升基于理性分析问题、表达观点的能力。简单来说，TOK就是教会学生“如何学习、如何思考”。

TOK的考核分为两部分：一是撰写一篇1200-1600词的论文；二是在知识理论范围内自选题目进行演讲，可选择15分钟的个人演讲，或不超过3人的小组合作演讲（时长30分钟）。

2. EE（Extended Essay）：拓展论文

EE要求学生从自己所选的6门学科中，任选一门作为研究方向，进行独立研究。整个研究过程耗时约一年，最终需完成一篇不超过4000词的论文。这门课程重点考察学生的独立研究能力、学术写作能力和问题解决能力。

3. CAS（Creativity, Action, Service）：创造、行动与服务

CAS课程聚焦学生的全面发展，鼓励学生参与创新活动、提升艺术素养、坚持体育锻炼，同时培养关爱他人、团队协作的精神。要求学生在两年内累计完成150小时的社会实践活动。需要注意的是，CAS课程不计入最终总分，但如果未完成，学生将无法顺利获得IBDP文凭。

三、分数分配与评定：45分满分，内外测评结合

IBDP课程的最终满分为45分，分数构成清晰：六大学科组课程总计占42分（每门学科满分7分），三大核心课程总计占3分。

六大学科的分数评定采用“内部测评（IA，Internal Assessment）+外部测评（EA，External Assessment）”的结合模式：

内部测评：由校内教师组织实施，考察内容涵盖语言表达、科学实验、数学调研、艺术表演等，成绩占该科目总分的20%-30%；
外部测评：即大家常说的“IB大考”，由IBO（国际文凭组织）统一命题，在两年课程结束后进行，试卷会寄往海外统一批改，成绩占该科目总分的70%-80%。

最终，校内测评与外部测评的成绩会按特定换算方式，折算为7分制的学科成绩，六门学科成绩相加，再加上核心课程的3分，即为学生的最终IBDP总分。

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