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IG作为A-level/IBDP的衔接课，选课要讲究方法和攻略
犀牛教育老师给出独家建议，可以从以下几个角度来考虑：
IGCSE阶段一般需要同学们选取5-8门课（注意：A-level阶段3-4门，IBDP阶段6门）。
其实最主要的原因是为了让学生多一点机会去尝试不同的学科，早一点感受以下，自己是否适合这门学科，逐步决定未来是否要继续学习这门学科。
这其实既是给了同学们把兴趣和长处变成实打实好成绩的机会，也是给到了同学们一些试错的机会，所以一定要认真投入学习，好好把握哦。
A、如果你今年入学国际学校，还是尽量要在hold住的情况下，提前学习IG课程中的数理化三科，毕竟这三门其实都是国际学校入学的必考科目啦！
尤其是数学，更是重中之重，早上手早准备IGCSE，同时也有利于同学们早点把语言问题解决掉，一箭双雕啊！
B、但同学们也要认识到，IG选取科目学习进而考试，找到自己感兴趣的科目固然是美事一桩，但真的不能全部从兴趣出发，因为我们不能忘记学习IG课程的重要目的——衔接A-level 与IBDP，那么这两者的IG有没有区别？我们又应该怎样对待？
首先我们要明确一个最基本的事实——许多开设IBDP的学校，选择了IG作为前置课程，与衔接A-level的IG从大纲上来讲并没有什么差异，所以从学习内容上来讲，两者倒没有重大的区别。
IBDP课程考察的学生的综合素质，虽然对于IG-IB学习的同学来讲，很多时候并不需要提交IG的考试成绩，但是同学和家长们要认识到从 IG 到 IBDP，除了所谓的衔接意义，更多时候还有难度的加深。
如果IG阶段学习不认真，没有拿到A或者A*，IBBDP阶段的学习是一定会感觉到非常吃力的，所以如果IBDP阶段想要不偏科，保持好的成绩，从IG开始同学们就要奔着全A*/A 去了啊！
已经说过多次 IG 课程是 A-level课程必备的“垫脚石”，这个含义是多重的。
IG阶段的课程，学生可以通过初步理解学科理论知识，初次尝试利用科学原理分析和解决实际分析；
但到了A-level，各方面要求一定会加深，涉及到的知识也必然会更难。
用IGCSE和A-level中的物理的学习内容做对比：
明显可以发现 IG 阶段的物理其实层次要浅一些，比如平衡力学，电和磁的初步认识，光、声、波、热的简单入门；
而到了AS与A2阶段的时候，力学会加入动力学（受力不平衡的状况）、直流电路、电磁感应（各种右手定则，各种感应电流电场，你hold住不），乃至简单的量子力学入门——
是不是发现A-level一下子比IG高了一个层次，但是万丈高楼平地起，没有IG打好的牢靠基础，拿什么去应对范围更广，难度根深的A-level考试呢？
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