体制内转轨国际学校的学生，需要首先学习IGCSE课程，一般需要1-2年的学习，之后过渡到更高阶的课程中，对很多刚转入国际学校的学生而言，这样的转轨难以适应，因此建议学生可以提前学习，衔接过渡~
IGCSE课程是英国英国普通初级中学的毕业文凭的国际版，在英国本土叫做GCSE课程，该课程后续用来衔接高中课程，包含ALVEVL/IB等，被称为黄金衔接课程。
IGCSE的课程有哪些？
IGCSE课程共有70多门，核心课程为英语，数学和科学，学生需要选择5-14门课程学习，除了核心课程，还可以选择其他科目，从社会科学（通常是会计，商业研究，经济学，社会学）到艺术与技术（通常是计算机研究，信息与通信技术（ICT），艺术与设计）。
语言方面
体制内转轨到国际学校，首先语言解决的是语言问题，从中文学习环境切换到纯英文的学习环境，对英语能力不好的学生是非常大挑战，因此，转轨前，解决英语问题是必要的。
或许会有人认为等到了国际学校语言能力自己就提升上去了。事实上并非如此，这会造成学生学习压力的同时，现在国际学校的面试中，还会有英语能力测试，对学生的词汇量也有一定的要求。
学科方面
体制内的课程与国际学校的课程是不同的，我们以化学科目举例：体制内一般是初三的时候开设化学课程，而国际学校的学生，一般在第一年就要学习化学课程，课程设置相比体制内的学习，更有趣味~
时间管理能力
在国际学校的学习中，除了学业方面的提升，还会有很多的活动、比赛等项目，这对原本学习压力就很大的学生来说，没有均衡课内课外学习时间的能力，会学习非常的辛苦。
自律能力
体制内的学校，老师会经常督促学生的学习，课堂也会完整的讲授课程并关心学生的学习进度，而课后也有比较大的作业压力，而国际学校会提供给学生各种的资源，但并不会有太强制的要求，学生可以自由的支配自己的时间，要求学生有良好的自律能力。
思考能力
国际学校比较支持学生拥有较强的辩证思维和逻辑思维能力，有很多彩的想法，而体制内的学生，相对保守。
总的来说，这两个月的暑假时间是相当重要的，千万不要掉以轻心，一定要在前期好好规划起来！
相信大家已经感受到了些许体制内外教学的差异，对很多学生而言，这种差异会让学生感到无法适应，因此，建议有时间的学生，可以进行一段时间的衔接过渡，更好的适应。
体制内转轨到国际学校的期间，就是一个空档期，这段时间建议学生们做好衔接，如IGCSE、AP和pre-IB课程。
我们针对即将转轨IGCSE课程的学生，开设IGCSE先行班，提前学习IGCSE课程内容，达到预习目的，同时，中英双语授课/纯英文授课，助力学生们更好过渡到国际学校学习中~
| IGCSE课程详情 |
| 学科 |
适合学员 |
| IGCSE-数学基础班 |
专注教材，巩固基础，解决重难点 |
| IGCSE-数学强化班 |
强化练习，高效提分，冲刺满分 |
| IGCSE-物理基础班 |
专注教材，巩固基础，解决重难点 |
| IGCSE-物理强化班 |
强化练习，高效提分，冲刺满分 |
| IGCSE-化学基础班 |
专注教材，巩固基础，解决重难点 |
| IGCSE-化学强化班 |
强化练习，高效提分，冲刺满分 |
| IGCSE-生物基础班 |
专注教材，巩固基础，解决重难点 |
| IGCSE-生物强化班 |
强化练习，高效提分，冲刺满分 |
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专注教材，巩固基础，解决重难点 |
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强化练习，高效提分，冲刺满分 |
*篇幅有限，仅部分科目展示
✦教学行为：测评-讲解-练习-考察-答疑监督
✦上课模式：线上线下同步教学
✦班课类型：6-8人小班课/1对1课程
✦授课语言：中英双语授课/纯英文授课
✦授课地点：北京、上海、深圳、苏州、广州、南京、无锡、青岛、杭州等地，其他地区均可线上辅导。
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