获奖选手几乎均来自于清北藤校，而姜萍同学是前三十名中唯一的女生，也是唯一在中专学校就读的。
网上的消息表示，姜萍同学选择就读中专，是为了留出更多的时间学习数学，普通高中课程设置要求学生均衡发展，很难留出更多时间在自己喜欢的科目上。
姜萍同学是众多“偏科”生（褒义）中的佼佼者，也是缩影。
全国多地的中考压力只增未减，竞争激烈不输高考，“五五分流”对一些“偏科”的学生来说并不友好。
极少数的同学能凭借学习兴趣和热爱以及身边老师伯乐的发掘继续发光，就像姜萍，但更多情况下，还是要走更远的路，才能实现开始的梦想。
对于这些有学习科目偏好，或平时成绩不错但中考没发挥好，以及对出国留学早有了解的学生来说，完全可以尝试走国际学校路线，学习国际课程，冲刺海外名校。
国际学校的课程设置相对灵活自由，学生可以自选课程，更注重个性化学习，有利于扬长避短，激发自我学习兴趣。
不过选择国际教育势必有巨大的资金投入，不管是国际学校的教育费用还是海外留学费用，都是一笔不低的支出。
上海地区国际学校学费，仅供参考
同学和家长要有留学的想法或意愿。时至今日依然会有“学习不好才去国际学校”的刻板印象，能否清晰认识到国际学校及国际课程的优势是学生家长必须要做的功课；
另外，就读国际学校以及海外院校压力同样不小。国际学校考验学生更多的学术技能，去海外大学，不仅要背负学业压力，还要融入陌生的社会和文化环境。
英语是国际教育的基础，如果没有过硬的语言能力，或在语言学习上有着较大问题，转轨国际学校后依然会面临较大的学习难度。
不同于国内初高中有统一的课程体系，不同国际学校开设了不同的国际课程，如IB、ALevel、AP等，这些课程各有特点，适合不同的学生。同学们可以根据想要就读的国际课程体系进行学校的选择。
比如Alevel只需要学生选择3-4门擅长或申请专业所需的科目即可，每门学科能留出更多的学习时间；
IB必须完成6门学术课程和3个核心要求，包括各种学术及社会活动等，对于学生来说要求全面，不能偏科；而AP接近大一课程内容，考试一般不限选择科目。
以大众比较熟悉的深国交为例，主要开设Alevel课程，以及少量美国AP课程↓：
深国交官网
除了课程设置，同学们也可以前往学校官网，了解学校整体的申请情况（查看大部分学生的录取情况，而非个别喜报），包括毕业生去向、录取院校等，这可以反映学校的教学质量和升学指导水平。
2024牛剑预录取中，光华启迪（剑桥10 、牛津3）、领科（剑桥9、牛津8）、光华剑桥（剑桥9、牛津7、怡和奖学金1）位列上海前三，魔都三大“牛剑收割机”。
光华启迪官网
非学术角度来看，可以关注学校的安全保障措施和管理制度，包括住宿条件、食品卫生和医疗保障等方面安排；考虑自己的个人需求，比如是否需要住宿、是否有特殊的学习需求等，选择一个学术和非学术方面都符合自身需求的学校。
上海的国际学校入学考试基本分为笔面试两部分。笔试必考科目包括数学、英语，也有少数学校会考察其他科目。
领科，部分入学考试科目的考试范围，除英语和数学外还考察科学思维（中英文版本）科目
国际学校入学考试基本都是自主招生考试，自主命题，自主设定录取标准，因此不同学校的招生考试内容、考试难度、录取要求不一样；
对于笔试中数学学科的备考，建议日常巩固数学知识，特别是逻辑思维能力的培养；
而英语科目，此前没有接触过国际课程的学生，进行英语模拟测试，熟悉考试形式和要求，尽可能增加词汇量；已经有国际课程学习经验的学生，虽然有一定的英语基础，但仍需不断加强听力和口语的练习，应对面试。
准备入学考的过程中少不了历年真题，一定要确保复习进度与考试时间相匹配，避免临时抱佛脚。定期对自己的学习情况进行评估，发现问题及时改进。
▲犀牛国际教育专注国际课程辅导，根据IGCSE/Alevel学生，我们提供选课指导，帮助学生夯实基础，指导提升！
▲IGCSE/Alevel课程目前有一对一和小班课程，根据中国学生学习规律，开设有预学，同步，巩固，冲刺，专讲课程，助力学生提升，打好国际课程学习基础。
课程目的：针对重难点科目进行预习先修，补缺补差，提前迎接IGCSE课程挑战；
衔接作用：精选IG主要考核知识点/知识模块，助力打通新学期知识脉络；
教学方式：精研教材与历年真题库，击破重点难点。
