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对于各位选择IG课程的同学来说，如何在每年的IG考试中拿到A/A*是大家非常重视的，虽然牛津AQA、剑桥CIE和爱德思三大考试局都提供IG数学考试，但是每个考试局在IG数学的考察上是不同的。今天就跟大家分享一下三大考试局IG数学难易对比以及拿A/A*比例~
IG数学分为普通数学（0580）和附加数学（0606）两门课程。
相对来说比较简单，相当于国内的初一初二的内容，也有一些国内教材不涉及的内容，难度相当于初三到高一的基础水平。
●学习内容包括：几何，三角，统计，概率，几何变换（矩阵与向量入门知识）。插班生需补修数系，代数，函数及其图像等模块的内容。
●它一般被视为AL的前置课程，未来打算选学AL课程的会选择普数。
难度就大一些了，涵盖了国内初三数学到高三数学的内容。
●学习内容包括：集合、函数与二次函数、指数与根式、多项式的因式、联立方程组、对数与指数函数、直线型、弧度制、三角学、排列与组合、二项式定理、平面向量、矩阵、微积分入门等。
●附加数学的学习为后面的纯数打下良好的基础，所以建议数学基础只要不是太差的学生，都要选修加数。
●一般打算未来学习IB课程体系的学生倾向于选择附加数学。
从内容方面来看，IG普通数学包含的知识内容比较基础，而IG附加数学在这个基础上往横向和纵向都进行了拓展。
IG附加数学涉及到很多复杂的公式理论，考试题目也比普通数学困难得多。课程大纲里有很多高等微积分的预备内容，同时也包含了一小部分微积分知识。
虽然附加数学难度更大，但获高分的考生比例却明显高于普通数学。其实这是因为参加附加考试的考生能力普遍都比较强，因而呈现出的附加数学高分学生比例也相对较高。
IG附加数学能给学生建立更扎实的数学基础，从一个更高的层面上拓展你的数学技能，为进一步的数学学习及数学相关科目的学习奠定扎实的学术基础，比如A-level数学、物理或者IB HL数学、物理等。
●IG数学的难点主要体现在Statistics（统计）上,这部分考试内容对于中国学生来讲最容易丢分，且难度很大。Statistics主要是结合图表考察学生对数据的分析和整理的能力。
●英语语言能力也是同学们学习IG数学的难点之一，是否能够充分理解全英教材？是否可以跟上全英授课？这些都需要大量专业词汇的积累，否则会给知识理解造成很大障碍
IGCSE数学考纲是参照英国AQA考纲标准并结合国际生的需求和特点而制定的。一共分为四个模块：算术、代数、几何与测量、概率与统计。
●强调纯数，教学大纲包含大量代数内容和一些基本的微积分知识。
●考试有核心和拓展两个级别，拓展考试难度更大。核心考试评分范围1-5，拓展考试评分范围4-9。
●学生一共考两张试卷，且两次考试必须是同一级别。
●是三大考试局中高分比例最高的。IG数学获7/8/9(A/A*)成绩的学生比例为68.9%，其中近一半考生，拿到了最高等级9。
●CIE考试局的IG数学分为普通数学和附加数学。附加数学难度更大，数学基础好的学生会在普通数学的基础上额外选修附加数学。
●IG附加数学包含很多复杂的公式理论，比如高等微积分的预备内容和一小部分微积分知识。
●根据历年数据统计，IG附加数学获A*的考生比例为24.3%，获A/A*的考生比例为52.4%。IG普通数学A*考生比例为18.4%，A/A*考生比例为36%。考察的理科科目，知识点最多，难度偏大。
●爱德思IG数学分为数学A、数学B和进阶数学，学生可以根据个人需求进行选择。
●数学A分为基础(Foundation)和进阶(Higher)两个级别。
●数学B和进阶纯数，只在进阶级别的考试，难度更大，适合那些数学基础好，想要挑战高分的学生。
●进阶纯数是数学A和数学B的加深和拓展，涵盖了更多的微积分和更高层次的数学理论，与●IG数学A获7/8/9的学生比例为51.9%，IG数学B获7/8/9的学生比例为53.2%，进阶纯数有40.6%的学生拿到7/8/9的高分成绩。对中国学生来说理科科目相对容易拿高分，而文科科目相对较难。
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