——犀牛教育“5周年”课程大促——
■ 衔接初高中
很多刚刚转轨学生需要一段时间去适应国际高中学习,这个时候中间加一年或者两年IG课程,能够帮助学生很好的衔接初高中。
IG课程与A-level、IB课程内容有重合,非常适合作A-level和IB课程前置基础课程,IG打好坚实的语言和学科基础,后面 IB、A-level的学习会轻松很多。
■ 影响A-level选课
IG的选课以及成绩可影响到A-level阶段选课,很多学校规定,IG阶段没有相关科目学习经历,A-level阶段不能选择这门课程。还有一些学校要求IG成绩达到B或者C才能在A-level阶段继续选择这门课程。
因此很多学生会在IG阶段选择多门课程进行兴趣探索,如果某些科目成绩很好,那在A-level阶段就可以继续学习,以便取得高分。如果发现某些科目不太适合自己,在A-level就可以避开这些科目。
■ 影响大学申请竞争力
虽然IG成绩不会用来申请大学,但是很多英国名校都会有相应的IG成绩要求,尤其是想冲刺G5或者名校的学生,在IG选课阶段也要慎重。
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■时间较短,节约时间,但是对学生的基础要求较高,开设课程一般也较少。
■两年制IGCSE课程两年制IGCSE课程开设的科目较多,选课自由度高,能够学习的课程书目也更多。如果是没有相关学科基础或者基础不好的学生,建议选择两年制IGCSE课程进行基础巩固。
■时间长,可以帮助学生更好地衔接国际课程,学生也有更多的时间尝试更多课程,为后面的A-level选课打基础。
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