IGCSE和A-Level到底有没有联系？为什么很多人说它是“跳板”？

如果说IGCSE和A-Level是两条并行的轨道，那它们之间并非割裂，而是一条完整的学习链条——IGCSE是铺路石，A-Level是登顶梯。

很多人误以为“学完IGCSE才能学A-Level”，其实不然。但无论是否修读IGCSE，这两门课程之间的内在联系都非常紧密，尤其体现在知识延续、能力迁移和升学策略上。

1. 知识体系：IGCSE是A-Level的“预科”

• 比如学过IGCSE生物的学生，在A-Level阶段能更快掌握细胞分裂、遗传规律等核心概念；
• IGCSE数学中的函数、代数基础，是A-Level纯数学中微积分、向量分析的前提。

👉 这就像盖楼前先打地基——没有IGCSE的“地基”，A-Level的“高楼”可能不稳。

2. 学习能力：从“被动接受”到“主动探究”

• IGCSE培养的是基本学习技能：笔记整理、文献查找、简单实验操作；
• A-Level则在此基础上升级为：独立研究、论文写作、跨学科整合能力。

👉 有IGCSE经历的学生，往往在A-Level中更容易适应高强度学习节奏。

3. 升学价值：不只是成绩，更是“潜力证明”

虽然A-Level成绩才是大学申请的核心依据，但IGCSE成绩同样重要：

• 牛津、剑桥等G5院校常参考IGCSE成绩作为初筛门槛（如数学不低于C/4）；
• 某些专业（如医学、工程）明确要求学生在IGCSE阶段完成相关科目，否则无法选修A-Level对应课程。

✅ 所以，IGCSE不仅是“跳板”，更是“通行证”。

4. 不一定非要学IGCSE？答案因人而异！

• ✅ 建议学IGCSE的情况：

  • 刚从体制内转轨，需适应全英文教学；
  • 英语薄弱或基础较弱，希望打好根基；
  • 想通过试错确定未来专业方向。

• ✅ 可直接学A-Level的情况：

  • 国内重点中学成绩优异，英语流利；
  • 已具备自主学习能力和时间管理技巧；
  • 目标明确，想节省时间加速升学。

📌 最后提醒：
即使没有IGCSE成绩，只要A-Level成绩优秀（如A*），依然可申请世界名校。但从长远看，IGCSE带来的学习习惯、学科认知和自信心，会让你在A-Level甚至IBDP阶段走得更稳、更快。