国内思维:问题 → 已知解法 → 套用 → 答案 IGCSE思维:情境 → 分析 → 探究 → 多角度解答
不能只写:F=ma=2×5=10N 而要写:Using Newton's second law, F=ma Given m=2kg, a=5m/s² F=2×5=10N The force is 10N.
引言:背景+论点 主体:每段一个分论点+证据 结论:总结+意义 参考文献:规范格式
左侧:老师讲的内容 右侧:我的问题、思考、联系
早上(20分钟):复习昨日+预习今日 白天:专心课堂,积极互动 下午(60分钟):作业+练习 晚上(30分钟):整理+计划
上午(90分钟):本周复习+错题整理 下午(90分钟):拓展阅读+项目作业 晚上(60分钟):下周计划+放松调整
3-4人最佳,定期活动 每次有明确主题 轮流主持,互相讲解 分享资料,互相提问
重要紧急:马上做(如明天要交的作业) 重要不紧急:计划做(如长期项目) 紧急不重要:授权或简化(如某些通知) 不重要不紧急:少做或不做(如无目的刷手机)
固定时间:上课、作息 高效时间:难点学习(自己最高效时段) 弹性时间:作业、复习 休息时间:必须保证,提高效率
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