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国际高中课程，被大家熟知就是A-Level、AP、IB这三大主流体系。
但是关于这三个课程的区别，很多学生和家长还是心存疑惑。
今天我们特为大家整理了三大主流国际课程A-Level、AP、IB的区别与优势，希望能解答家长们的疑惑，选择适合的国际课程。
A-Level课程体系作为英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
此外，IGCSE作为A-Level的前置课程，实际上也是国际普通初级中学毕业文凭，非常适合作为体制内学生转向国际课程的过渡课程。
GCSE与A-Level考试在我国有Edexcel，CIE与AQA三大考试局可供选择。
其中，AQA相对较晚进驻大陆，不同考试局的考核方式和范畴也有所差异。例如，CIE考试每个paper题型不同，Edexcel考试每个paper考试范畴不同。
A-Level为两年制课程（11-12年级），A-Level=AS+A2；能力强的学生有时也可在更短的时间内修完。
A*为总成绩最高分，E为最低分，单个paper最高分为A。具体来说，Grade A至少 80%, B至少 70%，C至少 60%, D至少 50%, E至少 40%, U则为不及格。
1.认可度高：A-Level成绩受到世界 160 多个国家数千所大学的认可，可以申请如英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡等国家及中国香港的所有大学，也可以申请美国、加拿大的部分大学。
2.英联邦友好：A-Level 作为源自英国教育体系的权威国际课程，英联邦国家大学均认可其成绩，凭借优异的A-Level，可直接申请英国TOP大学。
3.学制短、课程灵活：A-Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3至4门来学，同时不强制要求参加很多课外活动。A-Level课程虽然单科难度较高，但相对IB课程来说，总体难度更低。
AP 课程体系 全称是美国大学先修课程（Advanced Placement），与SAT一样，都是由美国大学理事会(College Board)运营的一个项目。
设立AP的目的是给高中学生提供一个在高中阶段体验大学初级课程、并且得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。
从去年开始，大陆AP考点只针对AP学校考生，不再接受社会考生，所以社会考生只能选择亚洲其他考点。
同时，同一个考生每年只能报考同一门AP考试一次，不能重复报考或在不同考点报名参加同一科目考试。
在IB、A-Level、AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的。
AP考试一共开设38门学科，评分采取5分制，课程难度等同于大学一年级的基础课程难度，其中一些语言类的课程，甚至需要完成相当于大学三年的课程。
1.证明学术能力及潜力：AP 课程与大学相关专业紧密相连，通过学习ap课程，可以向招生官证明自己敢于挑战学术难度，明确了专业发展方向，为大学做了充分的准备。
2.美国友好：美国大学把学生在 AP 考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。所以在语言、标化、文书等都准备妥当的前提下，考取一个不错的AP成绩，在申请美国TOP院校时更有优势。
3.换学分、省学费：AP 课程不仅可以展现学生的能力，还能在大学里换取学分，一门 AP 可以抵 3-6 个学分。而一般在美国本科修一门课程要花费一千多美元，通过AP成绩直接换取大学学分，也可以很大程度上省下不少费用。
IB 课程体系 全称是国际预科证书课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
IB课程是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
IB课程需从语言与文学、语言习得、个人与社会、实验科学、数学和艺术这六个学科组中，每组选择—门课程进行学习，其中艺术为可选科目，如不选择，可从其他组类多选一门科目学习。
IB文凭课程的满分为 45 分，总分达到 24 分即可毕业。六门基础课程，学生每门可获得的最高分数为 7 分(及格分为 4 分)，总计 42分，拓展论文(EE)与知识理论课(TOK)的论文合计3 分的奖励。同时CAS活动虽然没有分数，但必须完成至少 150个小时的CAS活动，才能最终获得 IB 文凭。
在学术上，IB要求学生至少选择三门high level的课程，同时要求学生在兼顾各学科学习的同时，还要有大量的时间去完成各种学术报告、论文及参加社会活动。所以IB对学生思辨能力、学术能力和综合素质要求非常高。
1.本科录取成功率高：有IB证书的学生可以直接申请进入120多个国家的4000多所大学。其中，牛剑哈耶普斯麻等TOP院校，更将IB视为最有价值的高中文凭，并将优先考虑IB项目毕业生。
2.文理兼修：IB课程的难点之一就在于它的学科全面性，要求学生文理兼修全面发展。而它的难度，也恰好成为了大家在申请本科院校时，可以展现自己综合发展良好的机会。
3.为大学生涯打基础：IB 课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创新性、行动力、批判思维、独立思维、服务意识等素养，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。
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