国际课程怎么选？中产家庭转轨 IB/AP/A-Level 的避坑指南与性价比分析

A-Level是英国的国民教育课程，也是英国学生进入大学前的主要测试课程。

两年的A-Level课程中，第一年称为AS阶段，学生通常选择自己最擅长最有兴趣的3-4门课程来学习。

参加考试后获得AS证书，第二年称为A2阶段，学生一般选择AS阶段学习的3-4门课程继续学习，考试后获得A-Level证书。

IB课程是由国际文凭组织IBO为世界学生开设的国际课程。IB是一个非常完整的课程体系，它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，拥有较强的结构性与统一的评估标准，得到了全世界大学的广泛认可。

IB开设PYP( PrimaryYears Programme)小学项，MYP(Middle Years Programme)中学项目和DP(Diploma Programme)大学预科项目。

美高AP课程指的是美国高中课程和AP课程的结合。AP不能作为一个独立的课程体系，大多数开设美国高中课程的学校都会开设AP课程，一些IB,A-Level学校也可以开设供学生学习选择。

由于国内小学初中的学制与PYP及MYP存在一定差别，为了更好的衔接，国内开设IB课程的高中一般都开设1年的IGCSE作为衔接。

国内开设A-Level的学校一般在A-Level学习之前安排两年IGCSE课程，即9-10年级为IGCSE课程，11-12年级为A-Level课程。

AP课程一般搭配美国高中课程，美国当地高中通常为4年制。

A-Level只需要选3-4门即可，ALevel选课可以扬长避短，避开孩子的短板科目，也可以根据孩子未来申请的专业选择相应的课程。

大部分学生会选择4-6门AP课程进行学习，申请牛剑藤校的学霸甚至会选择10门以上的AP，同时无论是学习IB、A-Level还是普高，都可以配合AP学习和考试，适配程度高。

IB课程需选择6个科目，对于学生来说要求全面，不能偏科，同时需要有较好的英语能力，应对EE和TOK等课程。

IB学校入学考试难度最大，部分学校除了数学，英语考察外，还会综合考察物理，化学，语文等科目; 面试形式多样，小组，辩论等等。

特点：IB课程是一套完整的教育体系，旨在培养学生的批判性思维和国际化意识。它要求学生在六个基础学科领域中选择课程，并完成三个核心要求，包括论文写作和创造力、行动力、服务（CAS）项目。

AP学校的面试形式较多，注重考察学生的综合能力。

AL学校的入学考试常规，笔试主要是数学和英语，面试以个人面试为主。

1、 AP课程就比较适合有一定抗压力，适应挑战，喜欢AP课程灵活性的学生。未来计划读理工科、商科等偏理科的学生也适合选择AP课程，可以利用AP课程学习更多的大学内容，为以后打好基础。

2、 选择IB课程则适合自主学习能力强，时间管理能力强，且是乐于接受高难度挑战的学生学习。毕竟IB要求学生主动去学习，每天要投入大量时间去完成作业，并追求在各个学科领域、各个专业方向都均衡发展。

3、 A-Level课程则适合在某方面突出，但在另外的方面有短板的学生，学生拥有课程的绝对自主权，可以根据个人所长来选课，避免自己不擅长或没有兴趣的课程。

最后！在整个国际教育规划的道路上，国际课程的选择至关重要，要根据孩子自身优势、学习能力、兴趣方向、家庭现实情况等来综合判断。而无论最后大家选择那个，都要早规划、早学习，确保自己的学术成绩“不掉队”！