| 目前中国地区的三大主流国际课程为IB课程，A-level课程，AP课程，ib、alevel、ap课程体系介绍篇，一文说清！
首先要知道选择国际课程不能一味的只顾着未来国家目标考虑，IB、AP、A-level等课程虽然各有侧重点，但它们的核心目标是一致的——评估学生的学术素养和能力。完成这些课程后都是英美通吃！
关键在于根据孩子的个人特点来选择最合适的课程体系。每个孩子都可以根据自己的优势和兴趣，挑选最适合自己的国际课程路径。ib、alevel、ap课程体系介绍~
中国学生选择最多的国际课程，类似于中国的高考，是英国的高中课程体系。
除了在英国的大学，A-Level课程在全球125多个国家和地区被广泛认可，包括新加坡、香港、澳大利亚、加拿大、美国以及许多欧洲国家。
适合理科孩子
A-Level课程具有很高的灵活性，学生可以根据自己的实际情况在70多门科目中选择学习3-4门课程。
但是，70多门课里80%是理科，而且每门课的专业性强，所以偏理的孩子更适合学。
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。
选择IB课程的学生不仅需要完成各种专业课程的学习，还需要投入大量时间撰写论文和参与各类社会活动。这对学生的综合能力提出了极高的要求，学生需要完成六门基础课程、知识理论课、拓展论文和实践活动。
IB适合全面均衡发展的学生。IB课程外语要求也较高，适合英文基础好的学生。
ap课程相当于美国大学的一、二年级相关课程的难度。可以简单理解为在高中基础上提供额外的一系列选修课程，学生参加AP考试后会获得相应的成绩单。
偏科的孩子有福了，ap课程对较晚进入国际体系的孩子友好。
因为美本是通识教育，大一的时候不定专业，所以它对AP选什么课也不在意，偏科的孩子完全可以随着心意自由选课。
而且，AP各科之间的连贯性不强，难度和国内高中差不多，备考周期也不长，一门学上个3-6个月就可以参加考试，特别适合逐科击破。
ib、alevel、ap课程体系介绍汇总，什么时候选择合适
🚩IB课程适合早期选择，5升6或6升7是转轨的好时机，能全面享受IB教育优势。初二升初三时选择IB，需通过语言和入学考试，适合学术优异的学生。
🚩A-level适合避开中考的学生，初二升初三时选择，课程难度低于高考，适合有扎实基础的学生。
🚩AP课程适合晚起步、偏科但愿意挑战的学生，备考周期短，适合体制内基础扎实的学生高二转轨。
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