——犀牛教育“5周年”课程大促——
国际高中的5大难题
1：英语能力
全英文授课、全英教材、专业词汇……听不懂、跟不上。尤其是写作，缺乏英语思维模式和方法技巧。
2：学习方式
不同于体制内的“填鸭式教育”，国际高中的学习环境相对宽松、自由，需要学生有自主学习的能力和敢于质疑的精神。
3：学习规划
选课、课业完成（GPA）、标化考试（托福、雅思、SAT）、大学申请……要做的事很多，但没有老师会帮你安排好，所有事情都要靠自己规划。
4：课外活动
课外时间很多，却找不到自己的兴趣特长，很难融入学校社团、集体。
5：心态与目标
方向迷茫，找不到职业理想，不能确定专业意向。而在国际高中，选什么课程，适合什么专业，去哪个国家，读哪所大学，都要自己抉择。
怎么规划效率更高？来看升学时间轴！
准国际高中学生，暑假一定要开始学托福/雅思，如果不学，一开学全英文授课你会懵掉。
其实国际高中只有两年，高三一开学要递交所有申请材料，双线作战也是只有两年，一定要合理分配时间。
9月-12月：托福/雅思刷题，适应新高一生活。
2月-3月：首考托福/雅思，目标100分+阅读25分+
3月-6月：开始SAT学习
除了雅思或托福考试的学习之外，要积极参加课外活动和学术竞赛，一来可以发现自己的兴趣点，找到未来大学想要申请的专业方向；二来也可以借此积累一些课外活动的经历，为将来的申请储备素材。
SAT强化班，托福/雅思冲刺刷分
学生可以利用这段时间，参加夏校、夏令营或其他国际交流活动，了解感兴趣的国家及部分院校。也可以利用这段密集的时间继续学习雅思或托福的课程，争取在高二开学前把雅思或托福成绩刷到目标分数。
10月-12月：首考SAT，目标1450分+
IB、A-Level等各类国际课程在校平时成绩要重视，这将是今后申请大学极为重要的参考依据。课外活动要全面、系统展开。高二时的课外活动要少而精、精而长。
3月：二考SAT
A-Level5月大考
IB高二上下学期的期末成绩都算做预估分,一次考砸都不行。
继续强化SAT学习。
继续强化英语学习，SAT准备，争取在高三申请前考出可用的成绩。
开始搜集、筛选大学信息，逐步确定自己的选校名单。同时，继续丰富自己的课外活动内容。
暑假可以着手构思申请文书的思路，并开始文书素材的搜集整理。IB学生还要完成4000字的拓展论文。
确定选校名单，开始早申请、常规申请的各项工作。
IB学生要抓紧各类论文的撰写和课外活动数量、质量的积累，完成论文和CAS课程要求。
申请结果陆续知晓。继续抓好课内学习，迎接5月份全球统考。
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