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上周末，又是一波 上海国际学校 “组团”招生！平和、光剑进行面试考核，七宝德怀特、交中IB等学校进行首场秋招考试！
不知道参加考试的各位学生发挥得如何？
我们及时收集整理了热门学校的考试考情，来看七德、平和等学校又给学生出了什么样的难题！
七宝德怀特、交中IB原定于3月23日的考试，因为中考理化操作考模拟考延期至3月30日。
七宝德怀特，于3月30日进行了秋招开放日考试，当天进行了笔试+面试+课程体验。
参与七德考试的学生，已经通过学校的初筛了，来看看当天设置了什么样的考题：
✔ 英语笔试
三篇阅读简答题+一篇书信写作
✔ 数学笔试
选做题3道填空、1道简答，必选题12道填空+1道简答题
✔ 面试
英文小组面试
《UN Sustainable Development Goals》主题下包含17个分支topic，有quality education、clean water and sanitation、zero hunger等。
考官给考生资料并进行20分钟小组讨论、画海报、发表自己的看法，小组合作完成，每人阐述一个part的内容。
中文小组面试
1.年轻人关于线下的亲戚关系没有很紧密，而对于网上的人关系紧密，谈论“线下断亲，线上认亲”的看法
2.自嘲的表情包在人群中流行，谈论你对于现在年轻人使用这些表情包原因的理解
3.当今社会日常生活中有很多“搭子”，谈论“搭子”形成的原因和影响。
4.mbti人格测试给出了16种人格，有人认为是标签的固化，也有人认为可以快速了解对方，请你谈谈自我和标签的关系。
5.某博主发布了某小学生把寒假作业忘记在巴黎厕所，想要寻找到该学生。请你谈谈网络新闻的真实性和资本流量之间的关系。
七德的笔试难度与往年接近；面试更考察学生的思辨能力，选择的话题也是当下的热门话题，要求学生考前要多关注热门社会议题。
七德接下来一场校园体验日活动安排在5月20日，也是仅受邀请学生参与。
交中IB与七德一样，在上周六开考，笔试、面试同天进行，首轮招考已经结束。
交中IB背靠四校，也是“21所”之一，分为公费班、自费班，也是沪上备受欢迎的国际学校。
交中IB考察科目包含语文、数学、英语、面试，来看看今年难度如何？
✔ 语文笔试
1.文学常识考了聊斋志异作者，将进酒作者，小说三要素，还考了一堆修辞手法
2.阅读标题秋韵
3.两道看图写作作文题，第一篇给了一句话大概是大多数时候不高兴不是因为不幸福而是因为没有他人幸福(要求超过450字)
第二篇是一个男孩撑着头面前放着一把小提琴(300～500字)
4.画画，要求画面带树带房子带人
✔ 英语笔试
45道选择题+1篇议论文写作
1. 18道语法选择题
2. 1篇完型填空 15题
3. 3篇阅读 每篇4题，第一篇讲一个在沃尔玛工作的女性受到性别歧视，并进行反抗，第二篇讲的是人类保护并且放生了某濒临灭绝动物
4. 写作：你是否同意使用电脑和手机联系会减弱我们面对面交流的能力(180+词)
✔ 数学笔试
1.最后一题是抛物线
2.倒数第二题给了经典的列方程解题目。（两种车型36座和22座，给了全校人数，然后如果要正好全校坐满但没有空位要两种车各多少）
✔ 面试
1.个人面试：自我介绍，常规类话题
1）开学后第一件事想做什么？
2）未来想不想当老师？
3）音乐这种艺术课有没有用？
2.小组讨论：
抽题，题目中英文都有
1.为学校举办中国传统文化宣传活动，要求介绍方案。
2.电子产品带到学校学习，中文讨论，英文演讲
交中IB数学比一模简单，英语也算中规中矩，小组面试难度稍高，考察学生的逻辑思维能力。
这是周末进行首场笔试的2所学校考试情况，接下来我们来看平和、光剑的面试。
光剑、平和两所学生已经于上上周末进行了笔试考察，两所学校难度都有所上升，上周末进行了面试考察。
光华剑桥3月30日，在线上进行了面试，时长为15-20分钟。
✔ 英文面试
1.自我介绍
2.为什么选择国际学校？为什么选光剑？
3、介绍一次难忘的乒乓球经历/古筝弹多久了？（根据学生简历提问）
✔ 中文面试
话题八选二（可以英文回答也可以中文回答）
家庭&阅读方向的话题：
1.最喜欢的书是什么？
2.书中印象最深的情节？
3.用一句话形容书中的主角？是谁？
4.有什么看书习惯
5.家庭关系如何？父母谁对你的影响更大？
6.你最叛逆的事情是什么？
其他话题：
1.如何看待内卷？
2.如何评价一个优秀的人？
3、如何解决与别人的争执？
光剑面试难度相对友好，问题也更常规，认真准备过，应对不会太吃力。
光华剑桥首场录取结果会在4月7日前公布，期待一波光剑的好消息！
平和在上周日（3月31日）举行了面试考察，依旧是中英文双语形式，英文为小组活动。
✔ 中文面试
给学生时间看题目，不限制表达时间。
1.你有没有一些好的学习方法？请介绍一下，并说明为什么觉得这个方法比较好？
2.愚公移山，你是移山还是绕路？
3.九年义务教育给你带来了什么？
4.如果有一件事物可以永恒不变，你会选择哪样事物？
5.毕业对你来说结束还是开始？
6.你觉得创作时的头脑风暴中，个人经历更重要还是幻想更重要？
7.如果能回到过去，你愿不愿意？
8.你喜欢什么学科，课余时间为这个科目做过哪些事情？
✔ 英文面试
4-5人一组，随机分配
话题：创造一个节日
（设立什么节目？在什么时间？为什么要设立这个节日？节日流程是什么？背后有什么意义？有什么关于该节日的美食/习俗/传统服装？）
形式：全程英文讨论，无领导小组
要求：20分钟之后要求小组成员做英文presentation，不限时（presentation之后无Q&A）
平和中文考察学生的逻辑思考能力及自主学习探索能力，英文小组面试则是考察学生的创新能力、团队合作能力。
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