在五花八门的原版英语教材中，为孩子挑选合适的学习资料如同挑鞋 —— 唯有 “合脚” 才能让学习之路走得稳健长远。近年来，《THiNK》系列教材悄然成为家长与学生的热门之选，这套备受瞩目的教材究竟有何独特之处？又为何能从众多竞品中脱颖而出？
不同于传统教材的单一语言训练模式， 《THiNK》以 “全人教育” 为核心，将语言学习与青少年成长深度结合。它不仅涵盖词汇、语法等基础技能的系统训练，更通过贴近生活的话题（如社交媒体、环境保护、文化差异等），引导学生用英语表达观点、思辨问题，真正实现 “从输入到输出” 的能力跃升。此外，教材中丰富的插图、互动练习和跨学科内容，也让学习过程更具趣味性，尤其契合当代青少年的认知特点。 无论是想提升应试能力，还是培养英语思维与全球视野，《THiNK》都以其科学性与实用性，为不同需求的学习者提供了 “合脚” 的选择。这也难怪它能在竞争激烈的原版教材市场中崭露头角，成为越来越多家庭的信赖之选。
《THiNK》教材是剑桥大学出版社专门为英语青少年学习者编写的综合性教材。2022 年推出的第二版，不仅契合当年的新课标标准，还与新版剑桥等级考试精准对标。
其编写目的在于 “用引人深思的全球话题挑战并激励学生”，十分注重知识的实际应用、情境化教学、循序渐进的学习过程、多样化的学习资源以及跨文化意识的培养。这是一套集听、说、读、写（涵盖语法、词汇）以及批判性思维培养于一体的英语学习教材。
这套教材由国际知名英语学习专家赫伯特・普希塔博士（Dr. Herbert Puchta）主编，杰夫・斯特兰克（Jeff Strank ）和彼得・刘易斯 - 琼斯（Peter Lewis-Jones）两位世界著名语言教育专家共同编写。他们曾在 2004 年推出风靡全球的《English in Mind》（中文名《剑桥英语青少版》）。基于该教材的成功经验，结合最新的研究成果，他们打造出了更符合青少年学习和成长规律、内容与形式都更具现代感的《THiNK》系列教材。
《THiNK》教材内容丰富，涵盖听、说、读、写、语法和词汇等多个方面，每个单元都设置了听说读写环节。并且，它与全球标准考试，如剑桥考试和小托福联系紧密。教材中的话题广泛，涉及奥运精神、欢迎新同学、家庭、城市生活、友谊等诸多方面，充分满足了青少年学习者的实际需求。
这种针对青少年学习者需求的精准把握，使得THiNK教材能够很好地满足学生的实际需求。
教材的每个单元都围绕生活主题展开，学生在实际情境中学习英语，提高语言运用能力，使学习更具实用性和趣味性。同时，每个单元还设有专门的批判性思维活动，鼓励学生分析、评估和解决问题，培养他们的思维能力。
每个单元都包含专门的批判性思维活动，鼓励学生分析、评估和解决问题。
《THiNK》教材采用螺旋上升的逻辑架构，在学习新知识的同时，不忘复习旧知识，保证了知识的连贯性。这种结构有助于学生巩固所学内容，逐步提升语言技能。
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