新手爸妈教孩子读英语绘本时，常纠结于 “是否翻译”“侧重图文” 等问题。其实，绘本精读不必 “费妈”，掌握以下四步即可让孩子自主学透：
第一步：情境预演
用中文简单介绍绘本主题（如 “今天讲小老鼠找奶酪的故事”），结合封面图片引导孩子观察细节（“看，小老鼠背着什么颜色的背包？”），降低理解门槛。
第二步：歌谣式泛读
用夸张语气朗读原文，遇到重复句式（如《Brown Bear》中的 “Brown bear, brown bear, what do you see?”）可配合动作或节奏拍手，让孩子感受语言韵律，无需逐词翻译。
第三步：互动式精读
指着图片提问（“兔子手里的胡萝卜像什么？”），或用 “填空法” 引导跟读（“The cat says ___(meow)”），鼓励孩子用肢体语言回应（模仿动物动作），聚焦 “意义理解” 而非 “单词背诵”。
第四步：延伸创作
用贴纸、绘画等方式重现故事场景，或改编结尾（“如果小老鼠遇到彩虹奶酪会怎样？”），用中文或英文自由表达，强化 “输入 - 输出” 闭环。
即使家长英语基础薄弱，也能通过 “指图提问 + 夸张演绎” 完成精读，让孩子在趣味中建立英语语感。
和孩子完整读一遍书，在读的时候引导孩子观察图片内容，看绘本的主题对于孩子是否陌生，提前让孩子熟悉故事并产生兴趣。
适当和孩子进行讨论，中英文都可以，对于重点单词，尽可能让孩子能够说出来。
选取故事中的核心关键词汇，提前让孩子熟悉，降低下一步阅读时的理解门槛。
这一步并不是让孩子去背单词、记翻译、练拼写，而是用图片+发音，让孩子提前熟悉，解决理解障碍。尤其是对于还没有学习字母、自然拼读的孩子，要引导他们重点听发声、看图片，把单词的发音和图片描述的动作或画面对应起来。
听读时，不少家长会有这样的疑问，孩子是看图片还是看文字？要根据孩子的具体情况而定。
刚开始英语启蒙的孩子，读绘本时要看图片、听音频，能够听懂情节。不要背单词或者逐字逐句去翻译，结合绘本的图画，积累可理解的听力输入。
对于听力词汇积累足够，学会自然拼读的孩子，可以边听边看着文字，过程中实践巩固自然拼读规则，大量扩充阅读词汇。
在看、听等输入的步骤都完成了之后，就要让孩子尝试输出了。跟读是检测孩子之前输入和吸收水平的好方法。
跟有经验的老师一起跟读绘本，哪个是重点单词，哪里读的不标准，立马就知道了，事半功倍，家长可以给孩子录音，进行纠正。
这样反复练习，相信不管是听力还是孩子的阅读能力都会有所提升。
🎒扫码免费领取🎒
🎁英语阅读资料🎁
回复【英语阅读】立刻了解
|
