26 届上海家长冲 三公校（上外附中、浦外、上海实验），是不是需要一份 “能收藏起来、贯穿整个备考阶段” 的真题？别再找 “用一次就过时” 的资料了！这份 上海三公学校真题包，英语、数学、面谈三大科目全涵盖，还标注了 “考察频次” 和 “阶段性备考目标”，家长收藏好，从现在到明年招生，都能帮孩子精准练题，备考不脱节！
一、为什么这份真题 “值得家长收藏”？3 个长效价值
很多真题包只能短期用，或缺乏长期指引，这份真题从 “贯穿备考全周期” 出发，有 3 个核心优势，适合长期收藏：
真题包按 “基础期（现在 - 明年 3 月）、拔高期（明年 4-5 月）、冲刺期（明年 6 月）” 分类整理题目，基础期练 “简单题” 打牢基础，拔高期练 “综合题” 提能力，冲刺期练 “套卷” 模拟考试，家长收藏一份，不用再分阶段找新资料，省心又连贯；
- 价值 2：标注 “题型考察频次”，帮孩子抓长期重点
每道题旁都标 “近 3 年考察次数”（如英语科普阅读标 “5 次”、数学逻辑推理题标 “4 次”），家长能清晰知道 “哪些题型需要长期重点练”，避免孩子在低频题型上浪费时间，备考方向更明确；
- 价值 3：附 “长期备考计划表”，收藏后可按表推进
真题包自带 “6 个月备考计划表”，明确 “每月要练哪些题型、达到什么目标”（如 12 月：英语掌握高频词汇，数学练基础应用题），家长收藏后按表执行，不用再自己规划长期备考节奏，稳步推进。
二、真题包内容拆解：英语 + 数学 + 面谈，全阶段适配
不管是基础期打牢根基，还是冲刺期模拟实战，这份真题都能适配，内容贴合三公考情，长期练有效果：
1. 英语真题：分 “阶段 + 能力”，长期练出三公水平
英语按 “基础 - 拔高 - 冲刺” 分阶段，帮孩子逐步提升，避免 “一口吃个胖子”：
- 基础期真题（收藏后优先练）：包含 “高频词汇真题”（附音标和例句，帮孩子记牢）、“短对话听力”（校园场景为主，语速较慢）、“简单阅读”（记叙文，题量少、难度低），重点练 “词汇和基础理解能力”；
- 拔高期真题（收藏后中期练）：涵盖 “长独白听力”（科普、新闻主题，语速贴近三公实际考试）、“科普阅读”（科技、文化类短文，附难句解析）、“话题写作”（如 “介绍一次研学经历”“谈谈对‘绿色出行’的看法”，附高分范文），重点练 “综合运用能力”；
- 冲刺期真题（收藏后后期练）：整理 “英语套卷”（含听力、阅读、写作，计时 60 分钟），还原三公考试题型和时长，重点练 “答题速度和准确率”，适应考试节奏。
2. 数学真题：重 “长期思维培养”，不只是练题
数学按 “基础计算 - 逻辑推理 - 综合应用” 分阶段，帮孩子长期培养三公看重的思维能力：
- 基础期真题（收藏后优先练）：包含 “基础计算题”（如分数、小数运算）、“简单应用题”（行程、工程问题基础版），重点练 “计算准确率”，为后续学习打牢基础；
- 拔高期真题（收藏后中期练）：收录 “逻辑推理题”（数字规律、图形推理，附思路引导）、“几何综合题”（如圆与三角形结合计算，附辅助线画法），重点练 “逻辑思维和解题技巧”，逐步适应三公难度；
- 冲刺期真题（收藏后后期练）：整理 “数学套卷”（含选择、填空、解答题，计时 45 分钟），附 “答题时间分配建议”（如选择题控制在 15 分钟内），重点练 “时间管理和套卷解题能力”。
3. 面谈真题：按 “阶段 + 场景”，长期练出应变力
面谈按 “个人表达 - 小组互动 - 模拟实战” 分阶段，帮孩子从 “怯场” 到 “自信应答”：
- 基础期真题（收藏后优先练）：包含 “自我介绍真题”（附简单模板，帮孩子理清思路）、“简单问答”（如 “你喜欢什么学科？为什么”），重点练 “流畅表达”，克服紧张；
- 拔高期真题（收藏后中期练）：涵盖 “观点类问答”（如 “你觉得‘作业分层’好不好？为什么”，附应答框架）、“小组讨论真题”（如 “如何改善校园食堂伙食”，附协作技巧），重点练 “逻辑思维和团队协作能力”；
- 冲刺期真题（收藏后后期练）：整理 “面谈模拟套题”（含个人展示、问答、小组讨论环节，还原三公面谈流程），附 “评委评分标准”（如表达流畅度、观点创新性），重点练 “实战应变能力”。
三、家长收藏后的 “3 个长期使用建议”
收藏真题不是 “束之高阁”，掌握长期使用方法，才能最大化发挥价值：
孩子做完题，家长帮着整理 “错题本”，标注 “错误原因” 和 “考察频次”，每月花 1 小时复盘高频错题（如英语阅读推理题、数学逻辑题），避免孩子重复犯错，长期坚持能显著提分；
- 建议 2：按 “考察频次” 分配时间，收藏后重点倾斜
对标注 “高频” 的题型（如英语科普阅读、数学逻辑推理），每天安排 20-30 分钟练习；对 “低频” 题型，每周练 1 次即可，避免本末倒置，长期下来能精准攻克重点；
- 建议 3：对照 “备考计划表”，收藏后定期检查进度
每月底对照 “长期备考计划表”，检查孩子是否完成当月目标（如是否掌握了计划中的题型），若进度滞后，及时调整后续练习安排，确保长期备考节奏不脱节。 |
