想让普娃进上海三公？先抄这份备考指南

很多家长觉得 “普娃冲三公” 是天方夜谭，总担心孩子 “拼不过牛娃”“没天赋没机会”。但其实，三公选拔更看重 “适配度” 和 “潜力”，只要找对路径，普娃也能有清晰的备考方向。下面这份指南，从核心考察点到具体执行方法，全是可复制的干货，直接抄作业就行。

 

 

一、先明确：普娃冲三公，核心盯 “3 个考察重点”

1. 英语 “实用能力”
    
   三公不考复杂语法题，更看重 “能听会说”。比如让孩子听一段校园场景对话（如选课、借东西），复述关键信息；或给定主题（如 “我的周末计划”），用英语说 3-5 句话。普娃不用背难词，重点练 “发音清晰、表达连贯”。
2. 数学 “解题思路”
    
   不考超纲的奥数题，多是 “基础题变形”。比如 “超市买东西算优惠”“图形拼合找规律”，重点看孩子能否 “读懂题意、理清步骤”。普娃不用刷海量题，先保证 “简单题不丢分、中档题能做对”。
3. 综合 “临场反应”
    
   多是生活化情景题，比如 “小组讨论时有人不发言怎么办”“发现同学抄作业怎么处理”。不要求标准答案，只要孩子 “表达有条理、有正向价值观” 就行。普娃不用背模板，日常多练 “敢说、会说”。

二、普娃备考 “3 步走”，每步都有具体任务

1. 基础铺垫期（考前 6 个月）：抓 “日常积累”

• 英语：每天 10 分钟 “听读”，比如听小学英语教材录音、读简单英语绘本，跟着模仿发音；每周记 5 个 “生活高频词”（如 food、family、school），结合句子记（如 “I love my family”）。
• 数学：每天 1 道 “基础思维题”，比如数图形个数、简单的应用题，做完后让孩子 “说解题步骤”（锻炼逻辑表达）；整理学校作业里的错题，标注 “错在哪”（如 “算错数”“没看清问题”）。

2. 强化突破期（考前 3 个月）：抓 “针对性练”

• 英语：每周做 2 次 “口语模拟”，家长给主题（如 “介绍我的朋友”），让孩子说 3 句话，重点纠正 “发音和流畅度”；做 1 套三公基础英语模拟题，只练 “听力和阅读”，不纠结难题。
• 数学：聚焦 “应用题和图形题”，每周练 3 道同类题，总结 “解题套路”（如 “应用题先找关键词”“图形题先找不变量”）；复盘之前的错题，确保同一类错误不再犯。

3. 冲刺适应期（考前 1 个月）：抓 “模拟场景”

• 按三公考试时间（通常 1-2 小时），每周做 1 次 “完整模拟”，用往年基础真题，让孩子适应 “限时答题”；考完后不纠结分数，重点看 “时间够不够用”“哪些题卡壳了”。
• 每天练 5 分钟 “口语应急”，比如准备 2 个 “自我介绍小片段”（如姓名、爱好、擅长科目），确保考试时能快速开口；聊 1 个生活话题（如 “最喜欢的学科”），练 “临场组织语言”。

三、家长 “避坑指南”：这 3 件事别做，比催学更有用

1. 别拿 “普娃和牛娃比”
    
   不总说 “别人家孩子早就会背 FCE 单词了”“别人数学能做奥数题”，每个孩子节奏不同，多关注孩子的进步（如 “你这次英语发音比上次准了”），帮孩子建立信心。
2. 别逼孩子 “超前学难点”
    
   不强迫孩子学初中英语、做高年级奥数题，三公不考超纲内容，盲目超前只会让孩子 “畏难抵触”。先把当前阶段的知识学扎实，比 “囫囵吞枣学难点” 更有用。
3. 别把 “考试当唯一目标”
    
   不传递 “考不上三公就是失败” 的压力，告诉孩子 “备考过程中学会的英语表达、数学思维，都是未来有用的能力”。孩子心态轻松，考试时反而能正常发挥。

四、普娃 “加分小技巧”：3 个细节能提分

1. 英语发音 “清晰优先”
    
   不用追求 “地道口音”，只要发音清楚、不吞字，考官就能听懂；回答时放慢语速，避免 “说太快卡壳”。
2. 数学答题 “写清步骤”
    
   就算是简单题，也要写 “关键步骤”（如 “先算什么、再算什么”），考官能看到解题思路，就算结果错了，也可能得步骤分。
3. 综合回答 “先表态再解释”
    
   比如被问 “同学抄作业怎么办”，先说 “我会提醒他不要抄”，再解释 “抄作业学不到知识，有困难可以一起学”，表达更有条理。