普娃备上海三公，抄这篇就够了

很多普娃家长备考三公时，总在 “找资料、问方法” 上浪费太多时间，最后还是没方向。其实不用这么麻烦，普娃备考的核心是 “抓重点、少走弯路”。这篇文章把从前期准备到考前冲刺的关键步骤全讲透，没有复杂理论，全是能直接落地的做法，抄着学就行。

 

一、先搞懂：普娃备考，不用 “复刻牛娃路线”

1. 英语：聚焦 “校园场景应用”
    
   三公英语考察多围绕 “校园生活”，比如介绍课程、讨论活动、借东西等。普娃不用背难词，重点记 “校园高频词”（如 class、teacher、homework），练 “简单对话”（比如 “Can I borrow your pen?”“Yes, here you are.”），能流畅表达就行。
2. 数学：搞定 “基础变形题”
    
   不考超纲的奥数题，多是 “课本知识的灵活运用”，比如 “买文具算总价”“分水果找规律”。普娃不用刷海量题，先把课本里的应用题、图形题练熟，确保 “能读懂题意、写对步骤”，基础分不丢就是赢。
3. 综合：做到 “敢说 + 正向”
    
   考察的情景题都很生活化，比如 “小组合作意见不合怎么办”“看到有人破坏环境怎么说”。普娃不用背标准答案，只要敢开口、表达有条理，传递 “尊重、互助” 的态度，就能拿到不错的分数。

二、普娃专属备考 “4 步计划”，每步都有具体动作

1. 第 1 步：用 1 个月 “打基础”（考前 5 个月）

• 英语：每天 10 分钟 “听读课本”，跟着录音读课文，重点纠正 “发音模糊的地方”；每周记 5 个 “校园词”，结合课本句子记（如 “We have a new teacher.”）。
• 数学：每天 1 道 “课本拓展题”，比如课本里的 “思考题”，做完后让孩子 “说清楚怎么算的”，锻炼逻辑表达；把课本里的公式、定理整理成 “小卡片”，方便随时看。

2. 第 2 步：用 2 个月 “强化练”（考前 3-4 个月）

• 英语：每周 2 次 “口语模拟”，家长扮演 “老师 / 同学”，用校园场景提问（比如 “What’s your favorite subject?”），让孩子用 2-3 句话回答，不纠结语法对错，先保证 “说连贯”。
• 数学：每周练 3 道 “基础变形题”（比如把 “算人数” 变成 “算物品数量”），总结 “解题小技巧”（如 “先找‘一共’‘还剩’这些关键词”）；整理错题，只记 “因思路错” 的题，标注 “下次要注意什么”。

3. 第 3 步：用 1 个月 “模考适应”（考前 2 个月）

• 找 3-5 套 “三公基础真题”（网上可搜免费资源），每周做 1 套，严格按 “1 小时” 计时，模拟考试场景；考完后不看分数，重点看 “哪些题花时间长”“哪些题没思路”，针对性补漏。
• 英语每天加练 5 分钟 “应急口语”，比如准备 “自我介绍”（姓名、年龄、爱好）、“介绍学校”（有什么课、喜欢的活动），确保考试时能快速开口。

4. 第 4 步：用 1 个月 “稳心态”（考前 1 个月）

• 减少刷题量，每周只做 1 套题保持手感；每天花 20 分钟 “复盘错题”，确保之前错的题不再错。
• 家长多和孩子聊 “轻松话题”，比如 “考试后想去哪里玩”，别提 “考不上”“要加油” 这类话，帮孩子放松心态。

三、家长 “避坑指南”：这 3 件事别做，越做越无效

1. 别盲目 “囤资料”
    
   不用买 “三公备考大全”“奥数题库”，课本 + 基础真题 + 错题本就够了。资料太多会让孩子 “抓不住重点”，反而浪费时间。
2. 别逼孩子 “超前学”
    
   不强迫孩子学初中英语、做高年级数学题，三公不考超纲内容，超前学只会让孩子 “觉得难、没信心”，不如把当前知识学扎实。
3. 别拿 “别人当参照”
    
   不跟孩子说 “XX 早就会背 FCE 了”“XX 数学能做奥数”，每个孩子节奏不同，多夸孩子的进步（比如 “你这次口语比上次清楚多了”），帮孩子建立信心。

四、普娃 “加分小细节”：3 件小事能提分

1. 英语发音 “清晰优先”
    
   不用追求 “地道口音”，只要每个词读清楚、不吞音，考官就能听懂；回答时放慢语速，避免 “说太快卡壳”。
2. 数学答题 “写全步骤”
    
   就算是简单题，也要写 “关键步骤”（比如 “先算什么，再算什么”），比如 “算一共有多少本书，先算语文书 10 本，再算数学书 8 本，10+8=18 本”，步骤全了，就算结果错了也可能得步骤分。
3. 综合回答 “先亮观点”
    
   比如被问 “同学不遵守纪律怎么办”，先明确说 “我会提醒他遵守纪律”，再解释 “纪律能让班级更有秩序”，表达有条理，考官更容易给高分。