谁应该参加“学分夏校“？
谁适合参加”顶尖夏校“？
谁可能参加了”无价值夏校“？

夏校申请的这几大问题，经常是很多学生/家长所不了解的……然而，近期各大夏校都在陆续开放申请，哪项夏校才是孩子申请的最佳助力？ 犀牛教育带您看看！

1：谁应该参加“学分夏校”？

 

缺乏“亮眼的竞赛经历/战绩”，且未来打算申请美国大学，对大学专业概念模糊，不清楚自己未来要朝着哪个方向走…

对于这样的学生，非常有必要去参加一些学分型夏校。通常比较顶尖的大学会开设这一类夏校，像哈佛、康奈尔、布朗、伯克利、宾大都有学分夏校。

它能帮助学生去初步感知并熟悉国外的不一样的生活学习模式及新变化，去探索大学专业的学习，在暑假期间学一些难度不是很高的学分课程，是很有必要的事。

2、谁适合参加“顶尖夏校”？

 

目标申请像藤校/美国top15这样的顶尖大学，学生本身在某个方向上有天赋，并具备较高的学术水平，则非常建议10/11年级的同学大胆去申请。

通过顶尖夏令营的申请（ep：三大顶尖数学夏令营SUMaC/ROSS/PROMYS）去亲身感受申请的整个过程和千军万马过独木桥的紧张状态，深刻认识到与其他藤校预备生的差距，及时调整自己某些方面的不足。这会是一次很有价值的自我深刻反省与改变。

若是成功申请到了这些顶尖的夏校，首先会在课程学习/项目探索中受益良多，其次这项经历也可以写进大学申请活动履历中，为申请有效加分。若再能获得知名教授/学者的推荐信，绝对让招生官的匆忙审视的目光一下子集中到你身上。
 

3：谁参加了”无价值的夏校“？

从诸多教育机构介绍的夏校项目中，我们知道美国很多大学都会开设一些夏校，也有一些机构或者个人组织了其他一些性质的夏校。夏校的种类五花八门，夏校的质量也参差不齐，最糟糕的是很多学生可能对某个夏校不是“知之甚少”，对夏校参赛目的也“模模糊糊”，就随意去参加了一个”随机“夏校。

夏校的收益价值就大打折扣，甚至是做了一件"cost more, get less"的事。

在夏校申请前，首先要对某个夏校项目有充分准确了解，确定是否和自己目标/意愿相契合，自己的校内成绩及学术水平是否能“够得上”夏校申请的门槛！可选择稍许有些挑战难度的，但切勿不要把目标设得“太高”，反而打击自信心，并失去申请一些“更契合”夏校的机会。

目标夏校选择之后，就要注意申请截止时间及做好相应的申请材料（文书/推荐信/成绩单）准备；还要去做做往年的夏校申请入学考试习题，提升答题得分率……
 

3大顶尖数学夏令营：
SUMaC/ROSS/PROMYS，2023年已全部开放申请！抓紧了解做好申请准备

斯坦福大学数学营（SUMaC）

 

 

 

招生对象：G10 - G11

课程性质：线上课程+线下课程都有

学习时长：线上项目3周，线下项目4周
课程内容：UMaC开设两门课程，分别为Program1抽象代数和数论，Program2代数拓扑，每个学生选择其中之一参加。
 

学习安排：每周一到周五都会有2个小时的线上课程，进行课堂讨论，与担任助教的斯坦福研究生一起工作、并参加数学家和其他在各自领域使用数学的人的讲座。

报名开始时间：12月中旬已开始
申请截止时间：2023年2月1日.

录取人数：线上项目录取64人，线下选拔40人

申请网站：https://sumac.spcs.stanford.edu/sumac-admissions

 

 

 

 

招生对象：G10 - G11
课程性质：线下课程。

报名开始时间：最早开放申请12月1日左右
申请截止时间：2022年3月5日

活动时间：2023年7月9日-7月29日

课程内容： 将由6个不同的课程主题组成：数论课程，高级研讨会，讲座，研究项目，实验室项目，以及辅导员课程。
学习时长：6周左右
 

上课安排：每天早上参加数论的讲座课程1.5h，每周举行2-3次研讨会；每周请教授/特定讲师举行定期讲座；根据一些指定话题做研究项目，并可能会有论文在联合数学会发表；也会参与科学研究的全过程及从辅导员课程学习等…

录取人数：60人新生+20人（此前已参加过该项目）
 

申请网站：https://www.applyweb.com/upenng/index.ftl

申请材料：数学测试题、推荐信、高中成绩单、申请表。

 

其他说明：
 

ROSS和PROMYS有一些类似点。比如：ROSS也允许学生可以多次申请。再次申请的学员可以申请Junior Counselor。

Ross和PROMYS都期望录取的学生是拥有“热忱”且“天赋异禀”的学生！这两大数学夏令营学习主题也都是数论。但总体上来讲：PROMYS课题学习难度大，接近于研究生级别。若想要挑战“数论”更高的学习难度，PROMYS会更适合你。