美国名校需要的核心是学生优秀的学术能力、团队合作能力、沟通表达能力、领导力、积极影响力和带动作用。这些能力不是一时半会就能达到的，需要经过长期的训练，所以想去美国名校的学生，一定要提早规划，尽早培养自己各方面的能力。
美本留学申请需要具备什么“实力”？
美国大学本科对申请者的材料要求主要可以分为两大类，一类是硬实力，一类是软实力。下面我们一起来详细了解看看~
一、申请硬实力
1、高中平时成绩（GPA）
2、语言成绩：托福、雅思或学校认可的其他语言考试
3、国际课程学生：对应的国际课程成绩
4、美国大学入学考试：SAT或ACT
5、预修课考试：AP成绩
二、申请软实力
1、科研活动
2、竞赛活动
3、体育、艺术等课外活动
4、志愿者活动、公益活动、社区服务等
5、个人能力
9-11年级美本留学规划
9年级
语言考试(雅思/托福)
目标分数：90+
英语词汇提升，熟悉考试知 识点以及基础答题技巧
SAT/ACT
基于语言能力，在语言成绩有一定的基础分数后（建议托福90+或雅思6.5+），开始准备SAT/ACT考试
校内学习
接触国际课程体系、学会国际课程学习方法
竞赛（以数学为例）
初阶竞赛 (N级别)：AMC10/12，SMC，Euclid
夏校
发展学科兴趣，确定几个感兴趣的学科，如：各大学的Pre-college
活动
找到自己的兴趣方向，开始尝试一些与之相关的活动， 开始塑造属于自己的主线形象
10年级
语言考试(雅思/托福)
目标分数：100+
查缺补漏，增强知识点以及 答题技巧的熟练度
SAT/ACT
基于语言能力，在语言成绩有一定的基础分数后（建议托福90+或雅思6.5+），开始准备SAT/ACT考试
校内学习
平衡各科成绩、查缺补漏， 通过合理选课及课外教辅双管齐下，做好GPA管理
竞赛（以数学为例）
进阶竞赛 (N/S级别)：AIME，BMO，ARML)
夏校
聚焦1-2个学科，开始有自己对学术或社会议题的理解和输出，如 ：YGS、JHUEI等
活动
在兴趣方向上进一步探索， 尝试将学术课程和非学术活动相结合，发展兴趣爱好， 由浅入深，强化主线形象
11年级
语言考试(雅思/托福)
目标分数：110+
分析考试中出现的问题，针对性补强，优化答题技巧
SAT/ACT
标化考试出分SAT1500+/ACT34+
校内学习
平衡各科成绩、查缺补漏， 通过合理选课及课外教辅双管齐下，做好GPA管理
竞赛（以数学为例）
高阶竞赛 (S/O级别)：HMMT， HiMCM，DMM
夏校
建立申请优势，参加高含金量夏校如：三大数学夏令营、Launchx、 写作营、 RSI、SSP等
活动
以主线形象为核心，将兴趣爱好与Community 相结合，拓展活动面的同时扩大对于周边事物的影响
犀牛教育留学申请服务
1犀牛留学有什么优势？
犀牛留学的老师基本都是英美名校毕业，有多年美国或英国申请经验；并且我们主打一站式留学准备，学生的竞赛、学科、标化、课外活动等都可以在老师的全方位规划下解决落地，目标冲击理想的学校。
2申请案例有哪些？
美国前30案例：宾夕法尼亚；哥伦比亚；加州理工；芝加哥；杜克；西北；康奈尔；莱斯；华盛顿圣路易斯；加州伯克利；加州洛杉矶；纽约大学；卡内基梅隆；英国G5案例剑桥；牛津；帝国理工；LSE；UCL都有
犀牛美本项目
精英B项目：适合当季申请的学生
精英A项目：综合性价比最高，适合大部分国际学校在读学生
藤校A/藤校B项目：适合最终目标比较高，且希望更多高端服务的学生，且一般年龄较低
适合学生：9-12年级学生
举例1: 刚从体制内中考完转到国际高中
举例2: 上海某IB/AP学校10年级学生
举例3: 正在犀牛读高年级竞赛的学生
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