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这两年上海升学考试中最火热的语言考试当属小托福考试。不仅双语头部/国际学校（比如包玉刚、星河湾、上中国际等）都明确要求提供小托福成绩，被誉为“体制内神仙学校”的“三公”据传也把小托福作为重要参考标准。无论是体制内还是体制外，小托福已经成为了衡量“牛娃”英语水平的一把标尺。
但是火爆的同时是难度和分数的水涨船高！一方面，小托福的优势分数从前两年的800直线上升到850~870（总分900）！也就是说，以前拿到前22%的分数就算优秀，现在必须要跻身前4%才有竞争力。
除了作为插班、升学敲门砖，其实小托福考试作为“托福”的前置课程，对于孩子英语能力的提升也是大有裨益的，可以为将来托福、雅思的学习打好基础。
英语学习是长期积累的过程，而非一蹴而就，小托福中学术单词、语法知识的积累对于阅读理解有非常显著的帮助；口语、听力课还能增强孩子的表达能力和听辨能力，可以很好地和托福、雅思课程相衔接。
有些家长也许还没想好是不是一定会走体制外路线，还是希望孩子能够在中考中取得好成绩，那么是不是小托福不太对“胃口”呢？
其实不然，小托福也能为中考英语赋能，从容应对校内的学习。因为小托福是对初中英语语法、词汇的超前学习，尽可能地让英语成为自己的强项科目，在中考中拉开分数差距，取得优势。
小托福考试的词汇量要求是3500-4500左右，其中非学术类词汇约2500，学术类约1000。其中大部分是初中加高中所学的单词，还有一部分是在四级中会出现的单词，比如一些学术性的单词，如生物学、地质学、天文学等。其中最重要的单词还是中学阶段所学的单词。
记单词首先看到的是形，即拼写，而通过语音知识的学习和一定单词量的积累，拼写和语音之间是可以构筑桥梁的。这样在见到生词的时候，虽然没有音标，也可以通过这个词的拼写读出发音;
反之，对于熟词，可以通过常用字母组合的发音，根据发音把单词拼写出来，对于听力中的关键词这是一个非常重要的技巧。对于年龄较小同学而言，拼读法是比较直接而又简单的记单词的方法。
然而拼读法也有其局限性，大量纯语音单位和字母的堆积会导致学生感觉枯燥乏味，而且单纯依靠拼读法所能记住的单词还是有限，因此在其中适当加入联想记忆的方法，使单词记忆更加形象生动。
而能通过语音拼读所记的单词同时又是后面词根词缀记忆方法中会用到的单词，所以就方法而言，同样也是环环相扣，缺一不可。
和汉字一样，英语单词同样也有“偏旁”“部首”，即英语构词中的词根词缀。
对于英语初学者，词根词缀的概念可能很陌生，因为接触的单词少，所以很少能发现单词与单词的联系。等单词积累到一定量之后，就会发现许多单词在构词时都是有重复的部分，比如product, produce，progress，这三个词用的都是同一个前缀pro;progress,aggression,ingress等词都含有词根gres;aggression, nation, foundation等词都含有词根-tion。
英语中的前缀、后缀、词根都有各自的作用，通过前期单词的积累，基本已经接触到常见的词根词缀了，再加以系统的梳理，这样就可以通过词根词缀去记忆更多的单词了。词根词缀除了可以帮助记忆单词之外，还可以猜词意、词性，这也是在托福、托福junior等考试中常考到的(阅读题中的词汇题)。所以词根词缀对于学生来说还是很重要的单词记忆方法。
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小托福词汇精选（352页）、听力核心词汇（110页）、词汇串讲例句版（142页）
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