1️⃣扩充词汇量:
小托福听力对考生词汇量的要求不算太高,但是会经常出现国内学生在学校英语课堂上还没有学到的词汇,不过却经常被美国学校日常学习生活中使用的词汇,如assignment,poem等,同时一些常见学科的学科词汇也经常会考到,小托福听力是标准的美式发音,学生在准备时,需要提前熟悉口音,也要适应比中考听力更快的语速。
2️⃣多听:
听力能力的提高重点在于多听,尤其是对课本材料的精听,要有选择有规划地进行材料内容的精听,一个句子一个句子去理解,也可以做一些关键句词练习,学生在课后也需多花时间复习课堂上老师要求听的材料摆脱英语听力囫囵吞枣的练习方法,彻底掌握一些关键材料,以争取质变。
3️⃣熟悉题型:
小托福考试终究是一门考试,有它固定的出题思路和解题技巧,学生要认真理解和掌握每种题型的解题技巧,如主旨题要听开篇、抓住关键词、选择概括性最强的选项等,修辞结构题都是考察举例说明这一种手法。
4️⃣抓住主要内容:
抓句子和文段的主要内容,理解说话者要表达的大致意思即可,同时注意对题目中出现的关键词要在听力中仔细听,不用拘泥于每句话每个单词的意思,小托福听力的考察内容很多都可以在材料中直接听到相对应的内容,只要听到关键词、听懂材料大致意思,就可选出正确选项。
5️⃣适当拓展:
如学有余力,适当地扩展听力和阅读材料的范围也是不错的选择,比如背一背美国中小学的学科词汇,听听英文广播、英文歌曲或观看英文影视剧,可以提高听力能力,也会加强对英美文化的了解,不过这些都是在保证精听任务完成的前提下去做的课外辅助,起锦上添花的作用,切不可本末倒置。
6️⃣理解:
做笔记的前提是能够把材料听懂,如果听不懂那记下来的东西也没有用,反而影响听力,在能听懂的基础上可把一些main idea,key words等用简写的方式速记在纸上,不过小托福听力的要求是在听材料的过程中把题目答案选择出来,所以我们听到关键词直接去选答案即可,不必专门花时间去练习记笔记,重点还是在于对英语内容的理解,以及听力能力的提高。