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小托福考试成绩在全球得到广泛认可，是申请北美初高中的必备考试之一。因其权威性非常高，许多国际学校或者双语学校都将小托福成绩作为参考依据。
比如某国际双语学校，之前就明确规定了小托福成绩不能低于750分。但是摇号后，则变成了“希望提供小托福成绩作为教学参考” 。虽然校方并未规定分数线，但是大家都心照不宣，小托福850分以上才更加具有竞争力。
与此同时，在摇号政策下，上外附中、上海实验学校、上外浦外等学校具有提前招生、提前面试的资格。
从2023年“三公”面单的发放情况来看，小托福成绩已成为申请三公的“硬通货”。而小托福850+显然成了助力“三公”上岸最炙手可热的证书之一。
学生A：小托福870，小古文一等奖，上外面单，成功上岸!
学生B：AMC8 17分，小托福850，中队长，三张面单，上外上岸!
面临“小升初”挑战，特别是想要冲上海“三公”的学生，英语语言特别重要，那么应该如何进行规划，“对症下药”，才能有备无患？
▲小托福词汇资料▲
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小托福考试包括听力，语言形式及含义，阅读，口语和写作五部分内容。
小托福成绩有效期：2年
小托福考试报名：官网直接报名
小托福考试官网：www.toeflyss.cn
1. 熟悉考试内容：了解小托福考试的格式、题型和评分标准。
2. 制定学习计划：合理安排时间，确保每个考试部分都得到充分准备。
3. 积累词汇：通过背单词书、阅读英文材料等方式增加词汇量。
4. 提升听力技能：多听英语广播、电影、音乐等，提高听力理解能力。
5. 练习阅读：小托福阅读各种类型的英文文章，提高阅读速度和理解能力。
6. 强化写作：练习不同类型的写作题目，注意语法和拼写错误。
7. 参加模拟考试：小托福熟悉考试环境和时间压力。
8. 做练习题：通过练习题巩固所学知识。
9. 培养英语思维：尽量用英语思考和表达。
10. 寻求指导：可以参加培训班或请教老师。
11. 制作学习笔记：整理重点和难点，方便复习。
12. 坚持学习：保持持续学习的状态，提高英语水平。
13. 注重语法学习：掌握正确的语法用法。
14. 提高口语表达：多说英语，增强口语流利度。
15. 阅读相关教材：使用专门的小托福备考教材。
认为低龄学生面对小托福主要挑战分为两个方面：1.英文难度。2.心态。
从英文难度看，小托福词汇要求3500+，这是一个高考学生的词汇量，对于低龄孩子来说，储备这些单词是一个很大的挑战。
第二，具体到学科来说，以听力部分为例，小托福的难度较大。首先是听力部分一遍过，没有补救的机会，很容易漏听。且听力第三部分涉及学术知识，比如生物知识等等。这对于没有背景知识的学生会比较难。
学霸老师们就发开了专门的词汇测试体系。这些词汇都是小托福真题里挑出的高频且容易重复考的词汇。包括在每个课程末，学生都会进行结班测试，老师也会根据孩子的测试表现，给到家长和孩子未来长期的英语学习建议。
老师在技巧上有着和其他机构不一样的方法。比如小托福的阅读蔡老师总结出独家的“关键词定位法”就可以解决小托福中占比最高的细节推断题。只要学生认真按照老师的步骤完成作业和培养做题技巧，是可以实现跨越式进步的。
在名师+6人小班课的基础上，再设置助教。助教全程跟课，学生可以在第一时间找到助教老师进行答疑，提升学习的效率。
在经验丰富老师看来，比起“对不对”，我们更要关注每个孩子“有没有理解”。顶层来说，需要老师做好课程规划，多和学生交流沟通，引导学生进入无痛学习，甚至开心学习的良性循环中。
一个只会教书的老师不是一个好老师，这句话的意思是：老师不仅仅要会教书，还要懂学生的心理。在课堂上通过孩子的表情变化，知道孩子有没有掌握好这个知识点。课后的关心，可以让学生觉得很温暖。
所以，孩子收获的不仅仅是成绩的提升，更有对英语的兴趣和热爱，这对于孩子将来的发展是百利而无一害的。
→小托福基础段
适合学生：G3
学习目标：小托福目标分650-700
1.使用最新的教材，市面上90%的机构都没有相应的习题，教研会上老师定期教材更新。
2.老师好。教学有独到的见解并形成了属于自己的教学体系，比如阅读中的“关键词定位法“解决大部分的细节题，大大提高做题效率。
→小托福强化-冲刺班
适合学生：G3-G4
学习目标：小托福目标分780+、850+
强化和冲刺段加入限时全真模考和名师点评，让孩子快速适应考试形式和要求，查漏补缺知道班课结束之后的课后任务和学习方法。
咨询电话：18516525632
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