——犀牛教育“5周年”课程大促——
现在大部分国际学校在小升初录取时都会看学生是否有 小托福 成绩，而且有很多学校英语入学测试的难度就是小托福的难度，可见小托福成绩的重要性。
哪些学生可能需要小托福成绩？
→3-5年级学生，计划申请美国或国际学校的初中/国际学校/上海三公
→6、7年级学生，转学或申请美国初中
→8、9年级学生，升美国的8、9年级
→将小托福作为英语能力测试或者考级的学生
小托福备考思路
参考1：词汇量
一般来说，小托福考试要求的词汇量在3500-4500左右，可以让孩子对照小托福考试词汇表进行词汇测试。如果孩子认识考试词汇表里80%以上的词汇，只要把剩下的20%的词汇打通。
参考2：小托福英语能力测试
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小托福如何备考
单词该背背，真题模拟题该刷刷，互相不影响，可同步进行。正式开始备考前，先做第一套真题，摸个底，看看各项都有多大差距、再考虑用其他模拟题有针对性地练习薄弱项。
3.模拟刷题
真题摸底有数后，就可以开始有针对性地刷题加强。这个阶段不用一上来就刷整套卷子（时间太长，娃很难坚持全程，也不便于每个模块的总结）。
第一段通知说明类（Talk and Announcement）：一般由教师、图书管理员、校长说明或发布一些课堂注意事项或校园规章制度，单段语料1分钟左右，每段语料后一个问题，共10题；
第二段对话类（Conversation）：主要为学生之间或师生之间关于校园生活问题的讨论，共4-5段1-2分钟的语料，每段语料后3-4题；
第三段学术讨论类（Academic Talk and Discussion）：一般为针对初中所涉及某一学科的讲解或讨论，共3-4段2-3分钟的语料，每段语料后4-5题。
听力题如有做得不好的，可以重放音频，或对照书后听力原文找出关键词/关键语句、再重新听音频，逐步训练听力中抓取关键信息的能力。
建议学生进行系统性的语法知识点学习。
从最重要的句子成分谓语入手，掌握宏观语法结构，如基本句型、从句等，再去理解每一个细的知识点的用法。
之后通过练习和模考，总结错题，筛选出薄弱的知识点，进行有针对性地再复习和专项训练。
语法知识体系形成之后，会对英文的阅读、听力等输入能力有促进作用，也能大大提高口语和写作的输出能力。
小托福 分数是肉眼可见地水涨船高，短短三年，三公门槛从只要800分逐年提高到830、850，今年8月官方公布小托福卓越（Superior）线提高至865分，也相当于小托福的及格线是865...不少家长转变从犹豫要不要考，到早考早安心！
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小托福课程设置
分为基础班、强化班、冲刺班、直通车适合不同基础学生选择
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