|
英语作为全球通用语言，在学术和职业领域扮演着重要角色。对于许多学生来说，英语能力的证明往往通过各种标准化考试来体现，其中小托福（TOEFL Junior）便是专为年轻学生设计的英语能力测试。小托福对词汇量有什么要求？英语什么水平可以学小托福？本文将一一进行探讨，希望可以解答大家的疑惑!
小托福/初中托福（TOEFL Junior）是美国教育考试服务中心（ETS）专为全球11-15岁中小学生开发的权威英语能力测试。
🔸想提高英语能力的10-16岁学生
🔸有新概念 II 以上基础的学生
🔸面向所有国际学校升学的学生
🔸打算申请美国初中的学员
🔸打算提早准备美国高中申请，为托福TOEFL做准备的学生
小托福考试由听力、语言形式与含义、阅读三个部分组成，旨在评估非英语母语国家的学生在学术环境中使用英语的能力。小托福词汇量3500-4500左右，如果保守点，词汇量达到5000可以自如应对考试。
考试对词汇量的要求主要集中在以下几个方面：
基础词汇：涵盖日常生活用语，如问候、数字、颜色、日常活动等基本表达。
学术词汇：包括各学科的基础术语，如数学、科学、社会学等。
认知词汇：要求学生能够理解和使用一些抽象或较难的词汇，这些词汇在学术阅读和听力材料中经常出现。
WeChat： xnjy0701
择校备考|国际课程|国际竞赛|语言标化|留学申请
小托福适合的英语水平大致相当于欧洲语言共同参考框架（CEFR）的A2至B1级别。
具体来说：
A2级别：能够进行简单的英语交流，理解常见的日常表达和基础短语。
B1级别：能够就熟悉的话题进行有限但独立的交流，能够描述自己的经历和事件。
提升竞争力：上海的三公学校（指上海的三所享有自主招生名额的初中）竞争激烈，小托福成绩作为英语能力的证明，可以显著提升学生的竞争力。
面单优势：在申请过程中，小托福成绩往往是学校筛选候选人的重要参考之一。优秀的小托福成绩可以帮助学生获得面试机会，即所谓的“面单”。
学术准备：三公学校注重学生的全面发展，小托福考试涵盖的听力、语言形式与含义、阅读等部分，能够反映学生是否具备适应学术环境的英语能力。
入学要求：许多国际学校在招生时会要求学生提供小托福成绩，以此作为评估学生英语水平的依据。
课程对接：国际学校的授课语言多为英语，小托福成绩能够证明学生具备跟上课程节奏的英语听力、阅读和语言运用能力。
个性化教育：部分国际学校会根据小托福成绩为学生提供个性化的英语辅导，帮助他们更快适应国际教育环境。
学术发展：小托福成绩不仅有助于升学，更能为学生的学术发展打下坚实的语言基础。
国际视野：在全球化背景下，良好的英语能力有助于学生拓宽国际视野，参与国际交流和学术研讨。
未来规划：对于有意向申请海外高中或大学的学生，小托福是英语能力提升的重要一步，为未来的留学之路做好准备。
-
词汇量目标：小托福考试要求学生具备大约3500至4500的词汇量。为保险起见，达到5000词汇量将使学生在考试中更加自如。
-
记忆工具：利用App如百词斩、扇贝等进行每日单词打卡，重点记忆单词的意思和用法，而非仅仅追求拼写。
-
短期备考策略：通过刷小托福真题，标记并记忆不熟悉的单词，利用碎片化时间进行复习。
-
每日听力练习：每天至少听半小时的原版英语材料，以提高听力敏感度。
-
碎片时间利用：在通勤、早晨起床或睡前，通过原版书籍、动画片、新闻、TED演讲等材料进行听力练习。
-
考前冲刺：重点精听学术演讲等材料，以提高学术听力理解能力。
-
阅读量扩大：多读non-fiction文章，增加知识储备，提高对不同话题的理解能力。
-
听力与阅读结合：将听力练习与阅读材料结合，实现语言技能的双重提升。
-
阅读理解训练：考前进行阅读理解练习，熟悉解题技巧，家长可在此过程中提供帮助。
-
口语和写作：虽然口语和写作不是小托福的必考部分，但为了全面提升英语能力，建议进行口语测评。
-
成绩观念：小托福成绩是衡量英语水平的标准之一，但不应该是唯一的标准。
-
课程选择：如果迫切需要提高小托福成绩，选择靠谱的小托福课程是明智的。如果不急，家长可以自己花心思辅导孩子。
班型设置：4-8人班
课程班型：基础，强化，预备，冲刺，直通车
授课语言：中英双语/全英授课
授课方式：线上/线下同步开课
线下校区：北京、上海、深圳、广州、杭州、无锡、苏州、南京、宁波、成都、合肥、青岛等可线下授课。
|
