现在大部分国际学校在小升初录取时都会看学生是否有小托福成绩,而且有很多学校英语入学测试的难度就是小托福的难度,可见小托福成绩的重要性。
哪些学生可能需要小托福成绩?
→3-5年级学生,计划申请美国或国际学校的初中/国际学校/上海三公
→6、7年级学生,转学或申请美国初中
→8、9年级学生,升美国的8、9年级
→将小托福作为英语能力测试或者考级的学生
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小托福备考一定是娃到了备考的水平再去备考,而不是通过考试硬性补孩子能力。
参考1:词汇量
一般来说,小托福考试要求的词汇量在3500-4500左右,可以让孩子对照小托福考试词汇表进行词汇测试。如果孩子认识考试词汇表里80%以上的词汇,只要把剩下的20%的词汇打通。
参考2:小托福英语能力测试 提供小托福线下线上测评,老师会给出测试结果和匹配的学习方案。它主要考察词汇和语法内容,不涉及篇章阅读、听力、写作、口语,家长可以根据这个结果,对孩子的英语水平做一个初步判断。
学习小托福,可以通过不同主题的听力和阅读,在一定语境下积累词汇和短语搭配,不用照着单词表死记硬背。
单词该背背,真题模拟题该刷刷,互相不影响,可同步进行。正式开始备考前,先做第一套真题,摸个底,看看各项都有多大差距、再考虑用其他模拟题有针对性地练习薄弱项。
3.模拟刷题
真题摸底有数后,就可以开始有针对性地刷题加强。这个阶段不用一上来就刷整套卷子(时间太长,娃很难坚持全程,也不便于每个模块的总结)。
做模拟题时注意总结试卷结构。比如听力部分35分钟42题,基本上分为三段:
第一段通知说明类(Talk and Announcement):一般由教师、图书管理员、校长说明或发布一些课堂注意事项或校园规章制度,单段语料1分钟左右,每段语料后一个问题,共10题;
第二段对话类(Conversation):主要为学生之间或师生之间关于校园生活问题的讨论,共4-5段1-2分钟的语料,每段语料后3-4题;
第三段学术讨论类(Academic Talk and Discussion):一般为针对初中所涉及某一学科的讲解或讨论,共3-4段2-3分钟的语料,每段语料后4-5题。
听力题如有做得不好的,可以重放音频,或对照书后听力原文找出关键词/关键语句、再重新听音频,逐步训练听力中抓取关键信息的能力。

阅读部分50分钟6篇文章共42题,可能涉及到的题型有:主旨题、目的题、推论题、指代题、词义理解题、细节题,每种题型可能涉及到一些做题技巧,错题集中的题型可重点练习。
6篇文章中前2篇一般为非学术类的邮件信函、通知公告、新闻报道、校园故事等,每篇文章有4-6题,难度较低;后4篇为学术类文章,可能涉及天文、地理、生物、考古、人文社会、文学艺术、美国国家及城市概况等,每篇文章有5-9题,难度较大。

建议学生进行系统性的语法知识点学习。
从最重要的句子成分谓语入手,掌握宏观语法结构,如基本句型、从句等,再去理解每一个细的知识点的用法。
之后通过练习和模考,总结错题,筛选出薄弱的知识点,进行有针对性地再复习和专项训练。
语法知识体系形成之后,会对英文的阅读、听力等输入能力有促进作用,也能大大提高口语和写作的输出能力。
小托福分数是肉眼可见地水涨船高,短短三年,三公门槛从只要800分逐年提高到830、850,今年8月官方公布小托福卓越(Superior)线提高至865分,也相当于小托福的及格线是865...不少家长转变从犹豫要不要考,到早考早安心!
对于自学小托福存在困难的同学,犀牛特别推出小托福预备班,基础班,强化班,冲刺班,全程班!
预备段:适合已经掌握自然拼读 60h(30次课/2h一次)
基础段:适合成绩在680≤ 基础段﹤750分 30h(15次课/2h一次)
强化段: 适合成绩≥ 750分 50h(25次课/2h一次)
冲分段:适合成绩≥800分 30h(15次课/2h一次)
犀牛小托福培训内容体系化,主要表现在以下几个方面:
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全面覆盖英语从零基础到准B2阶段学员;
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融合THINK教材,教学内容更加体系化;
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授课老师参加并完成ETS托福青少官方培训;
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