【赶快收藏】小托福阅读&语法做题技巧大揭秘，学到就是赚到！

那么针对小托福考试中阅读和语法部分学生的常错点，今天给大家提出了一些解决对策呢？一起来看一下吧。

（一）大部分同学的词汇量不够，因为小托福的文章有部分是学术类的文章，会涉及到植物学，动物学，历史，地理学等领域的词汇。比如像 calorie，execute ，symptom 等词汇学生不熟悉，从而导致句子看不懂，所以我们英孚备考中心会针对这些学术词汇进行了分类整理并有一些例句来辅助记忆。

（二）第二个问题就是同学不太会理解一词多义的现象，比如subject 这个单词大部分学生不知道这个单词有实验对象这个意思。spring还有泉水，弹簧的意思学生也不太清楚。针对这个现象，我们留学备考中心也整理了常见的一词多义，并有助教来监督和帮助学生记忆这些一词多义。

（三）针对不同的类型的阅读题目学生解题的思路会不清楚，会容易掉进题目所设置的陷阱里。比如：

答案来自于We will then move on to frog dissection. Unlike earthworms, frogs are vertebrates. This means they have a spine, just like humans.

有一些同学选择了C，估计是在看选项的时候没有仔细思考。题干问，对于人类我们可以推断出哪个选项？

C的意思是他们的呼吸和青蛙的呼吸很相似，显然不正确。通过题干我们知道这个是一个推断题，也就是说文章中不会给你一个明确的直接的答案，但是文章中会给你足够的信息来让你推断出一个结论。

文章所说，和蚯蚓不一样，青蛙是脊椎动物，这就意味着他们有脊柱，就像人类一样。也就是说青蛙有脊柱这个事上是和人类一样的，从而我们可以推断出人类也有脊柱。（当然通过常识我们也知道人类有脊柱，在这里只是想说明一下这个题目的推断思路）。

再比如：

先看题干，找定位词-Carla’s other teachers我们可以定位到第一段中None of Carla’s other teachers had prepared a lesson; after all, final exams were already over. Instead, they let the students talk, throw out old papers and tests, and eat snacks.

文章中说，没有一位Carla的其他老师会备课，毕竟期末考试结束了。相反的是他们会让学生聊天，扔掉一些旧的论文和试卷，吃零食。

那么很多同学会在C和D当中纠结，因为聊天和扔旧的论文在文章中都提到了。这就是细节题中的题干没有理解透彻，小心的是题干中问的是Carla的其他的老师会做什么，而不是学生做的事。D是学生做的事不是老师做的事情。所以这个题目答案应该是C而不是D。

语法部分主要的问题有句子结构模糊，词汇辨析不清楚，以及各项语法知识掌握不扎实。因为语法知识点比较琐碎，我这边不一一举例，我们就拿词汇辨析和句子结构作为例子给大家讲解一下。

这个题有很多同学选择了C因为他们认为这个空应该组成一个完整的句子，但是大家可以看到这句话中后面还有一个谓语动词就是manufacture。

同时也要注意，在英文中不能用逗号来连接句子。所以此处不应该是一个独立的句子。那么这个句子的结构应该是主语是The Crayola company, 谓语动词是manufacture，宾语是crayons，中间的部分是定语。

我们知道that不能引导非限制性定语从句，此处不能形成一个句子，所以排除C，D。那么答案就很清晰的出来是由which引导的非限制定语从句。

那么表示系列用哪个词呢？

乍一看似乎没有答案符合此句的意思，没法选，但是注意collection这个词还有一个意思就是指系列时装或者家用品。所以毫无疑问答案应该是B。

这个题目提醒大家要扩大自己的词汇量。英孚备考中心会发给你们词汇表，在背单词的时候词汇表上给你呈现出几个意思就要记住几个意思，因为考试的时候不能保证他们考察的一定是最常用的那个意思。

当然阅读，语言的运用和听力所有的题型的解题思路我们会在课堂中逐一给大家讲解，并有专门的教材来辅助练习，希望大家在小托福的考试中都能取得理想的分数。

 

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