小托福为什么被牛校认可?为什么在上海小升初这么火?
简单来说,小托福是一个“英语能力标尺”,能科学、客观地测出孩子的真实英语水平
家长平时说“我家孩子词汇量很大”“学校英语考试总是前几名”“新概念二册学完了”,这些描述其实很模糊——词汇量大是多大?前几名是全校什么水平?新概念二册学完到底相当于什么级别?
但小托福直接给出CEFR等级(比如B1、B2)和蓝思指数(阅读难度对标),就像体检报告一样,清清楚楚告诉你孩子的英语“身高体重”
公平可比:所有孩子考同一套题,分数直接横向对比,比“我校成绩前10%”更有说服力
国际标准:成绩对标欧标(CEFR)和英美中学水平,学校一眼就能看出孩子能否适应双语/国际课程
筛选效率高:比起面试时让孩子临时读一段英文,小托福分数更能快速筛选出英语扎实的学生
所以,魔都很多名校把cc当“隐形门槛”——毕竟,能考到850+(CEFR B2)的孩子,英语基本够用初中学术要求了
如果想走国际路线,或者目标第一梯队双语初中,小托福算是个“硬通货”证书
听力分两种:
校园日常对话(非学术类)——比如同学聊周末计划,老师通知作业要求,都是校园里真实会遇到的场景
课堂内容(学术类)——模拟国外中学课堂,涉及艺术、历史、生物、地理这些学科,比如老师讲恐龙灭绝的原因,或者讨论一幅名画的背景
听力考试不仅要听懂对话,还得抓住细节(比如时间、原因、说话人的态度)
语法怎么考:
语法考核方式不是单句填空,而需要“边读文章边改错”,比如给一篇小短文,里面有些句子划线部分有A/B/C/D四个选项,要选最合适的那个(可能是时态错了、词用错了,或者少个连接词)
语法考试涉及的语法点非常广泛,包含了各类时态,语态,从句等
小托福阅读:
50分钟做完42道题,分两种文章:
日常类:邮件、通知、短篇故事(比如学校活动公告、同学写的游记)
学术类:科普文章或议论文(比如讲气候变化的影响、人工智能的利弊)
平时可以多读英文短新闻或科普读物,训练阅读速度
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