警惕!校内英语 90+≠KET 稳过线,这些 “坑” 你家娃可能也在踩

时间:2025-07-07 23:13:33  作者:网络 来源:网络
“孩子校内英语从没下过 90 分,KET 模拟考却离及格线差了 20 分。” 最近后台收到不少这样的留言,家长们百思不得其解:明明基础不错,怎么一到 KET 就掉链子?
其实,校内英语 90 + 只能说明孩子课本知识掌握得扎实,但 KET 考试藏着不少 “隐形陷阱”,很多高分生都会不自觉地往里跳。今天就来盘点最容易踩的 3 个坑,看看你家娃中了没。
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一、“逐字翻译” 坑:把句子拆成单词,反而读不懂意思

典型表现
做 KET 阅读时,遇到长句就停下来,逐个查单词意思,翻译完每个单词后,反而不知道整句话在说什么。比如看到 “You can’t enter the museum unless you show your ID card.” 孩子先查 “unless” 是 “除非”,“ID card” 是 “身份证”,逐字翻译后变成 “你不能进入博物馆除非你展示你的身份证”,绕来绕去反而 confusion( confusion 困惑)了。
为什么会踩坑
校内英语句子短且结构简单,孩子习惯了 “单词→翻译→理解” 的线性思维。但 KET 阅读里的句子多是 “复合句 + 同义替换”,比如用 “in case of rain” 表达 “如果下雨”,用 “prior to” 代替 “before”,逐字翻译只会让思路更乱。
避坑办法
  • 练 “主干抓取法”:拿到长句先找 “谁(主语)+ 做什么(谓语)”,忽略修饰词。比如 “The girl who is wearing a red coat is waiting for her mother at the bus stop.” 先抓住 “女孩(主语)+ 等(谓语)”,再补充 “穿红外套”“在公交站”“等妈妈” 这些细节。
  • 积累 “短语块”:把 “in order to”“as soon as” 这类固定搭配当成一个 “单词” 记,比如看到 “in order to” 就知道是 “为了”,不用拆成 “in+order+to” 逐个翻译。

二、“语法较真” 坑:纠结规则对错,忘了沟通目的

典型表现
口语考试时,一句话要琢磨半天语法才敢说,生怕说错时态或单复数。比如考官问 “What did you do last weekend?”,孩子心里想 “我去公园了”,却在 “went” 和 “go” 之间纠结,等想好时,对话已经冷场了。写作时也一样,为了用 “高级语法”,硬把简单句改成复杂句,结果出现 “Although I like apples, but I don’t eat them often.” 这样的错误(although 和 but 不能同时用)。
为什么会踩坑
校内英语考试重语法正确率,错一个时态可能就扣 1 分,导致孩子形成 “语法至上” 的思维。但 KET 更看重 “沟通效率”,口语评分标准里 “流利度” 占比 25%,写作更关注 “信息是否传达到位”,轻微语法错误只要不影响理解,扣分很少。
避坑办法
  • 口语练 “先输出再纠错”:每天用英语说 3 件当天做的事,比如 “I eat breakfast at 7 o’clock. I go to school by bike. I read a storybook in the evening.” 先保证能流利说出来,之后再让家长或老师纠正语法错误。
  • 写作记 “安全句型”:比如邀请别人可以说 “I want to invite you to... It will be on... at...”,虽然简单,但能确保信息完整且语法正确,比硬凑复杂句更稳妥。

三、“场景脱节” 坑:认识所有单词,却不懂场景含义

典型表现
听力里听到 “boarding pass”“check-in”,知道是 “登机牌”“办理登机手续”,但放到机场场景里,就反应不过来这是在说 “坐飞机相关的事”。看到阅读题里的 “sale ends this Friday”,知道 “sale” 是 “销售”,“ends” 是 “结束”,却没意识到这是在提醒 “要赶紧买,周五之后就不打折了”。
为什么会踩坑
校内英语的单词和场景绑定很紧密,比如 “library” 只和 “借书、看书” 相关,“restaurant” 只和 “吃饭、点餐” 相关。但 KET 的单词在不同场景有不同含义,比如 “service” 在商店是 “服务”,在餐厅可能指 “套餐”,孩子如果只记单词本义,就会不懂场景中的隐含意思。
避坑办法
  • 做 “场景归类记单词”:把单词按 “购物、交通、饮食” 等场景分类,比如 “购物场景” 记 “discount(折扣)、receipt(收据)、refund(退款)”,同时联想 “看到 discount 可能是在促销,要注意截止时间”。
  • 看英文动画片时 “暂停猜场景”:比如看到角色拿着行李箱、站在有 “Departures” 标识的地方,就猜 “这是在机场”,然后留意他们说的话和场景的关联,比如 “Which gate is my flight?”(我的航班在哪个登机口?)。
最后想说:校内英语 90 + 是很好的基础,但 KET 考试就像一场 “英语生存挑战赛”,光有知识储备不够,还得会灵活运用。避开这 3 个坑,孩子才能把校内的优势转化成 KET 的过关实力。
互动话题:你家娃备考 KET 时,还踩过哪些意想不到的坑?评论区分享一下,让更多家长避雷~
 

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