警惕！校内英语 90+≠KET 稳过线，这些 “坑” 你家娃可能也在踩

“孩子校内英语从没下过 90 分，KET 模拟考却离及格线差了 20 分。” 最近后台收到不少这样的留言，家长们百思不得其解：明明基础不错，怎么一到 KET 就掉链子？

其实，校内英语 90 + 只能说明孩子课本知识掌握得扎实，但 KET 考试藏着不少 “隐形陷阱”，很多高分生都会不自觉地往里跳。今天就来盘点最容易踩的 3 个坑，看看你家娃中了没。

一、“逐字翻译” 坑：把句子拆成单词，反而读不懂意思

典型表现：

做 KET 阅读时，遇到长句就停下来，逐个查单词意思，翻译完每个单词后，反而不知道整句话在说什么。比如看到 “You can’t enter the museum unless you show your ID card.” 孩子先查 “unless” 是 “除非”，“ID card” 是 “身份证”，逐字翻译后变成 “你不能进入博物馆除非你展示你的身份证”，绕来绕去反而 confusion（ confusion 困惑）了。

为什么会踩坑：

校内英语句子短且结构简单，孩子习惯了 “单词→翻译→理解” 的线性思维。但 KET 阅读里的句子多是 “复合句 + 同义替换”，比如用 “in case of rain” 表达 “如果下雨”，用 “prior to” 代替 “before”，逐字翻译只会让思路更乱。

避坑办法：

二、“语法较真” 坑：纠结规则对错，忘了沟通目的

典型表现：

口语考试时，一句话要琢磨半天语法才敢说，生怕说错时态或单复数。比如考官问 “What did you do last weekend?”，孩子心里想 “我去公园了”，却在 “went” 和 “go” 之间纠结，等想好时，对话已经冷场了。写作时也一样，为了用 “高级语法”，硬把简单句改成复杂句，结果出现 “Although I like apples, but I don’t eat them often.” 这样的错误（although 和 but 不能同时用）。

为什么会踩坑：

校内英语考试重语法正确率，错一个时态可能就扣 1 分，导致孩子形成 “语法至上” 的思维。但 KET 更看重 “沟通效率”，口语评分标准里 “流利度” 占比 25%，写作更关注 “信息是否传达到位”，轻微语法错误只要不影响理解，扣分很少。

避坑办法：

三、“场景脱节” 坑：认识所有单词，却不懂场景含义

典型表现：

听力里听到 “boarding pass”“check-in”，知道是 “登机牌”“办理登机手续”，但放到机场场景里，就反应不过来这是在说 “坐飞机相关的事”。看到阅读题里的 “sale ends this Friday”，知道 “sale” 是 “销售”，“ends” 是 “结束”，却没意识到这是在提醒 “要赶紧买，周五之后就不打折了”。

为什么会踩坑：

校内英语的单词和场景绑定很紧密，比如 “library” 只和 “借书、看书” 相关，“restaurant” 只和 “吃饭、点餐” 相关。但 KET 的单词在不同场景有不同含义，比如 “service” 在商店是 “服务”，在餐厅可能指 “套餐”，孩子如果只记单词本义，就会不懂场景中的隐含意思。

避坑办法：

最后想说：校内英语 90 + 是很好的基础，但 KET 考试就像一场 “英语生存挑战赛”，光有知识储备不够，还得会灵活运用。避开这 3 个坑，孩子才能把校内的优势转化成 KET 的过关实力。

互动话题：你家娃备考 KET 时，还踩过哪些意想不到的坑？评论区分享一下，让更多家长避雷～