在家长圈里， KET 和 PET 考试一直是热门话题，每次讨论都会涌现出各种问题。其中有些核心问题反复被提及，今天我们就开设这堂 “家长课堂”，专门解答这些最容易被问的核心问题，让大家对这两项考试有更深入的了解。  KET、PET 考试和校内英语学习是相辅相成的关系。校内英语学习是基础，为孩子打下了英语词汇、语法等方面的底子，而 KET、PET 考试则是对校内学习成果的延伸和拓展。
KET 考试涉及的词汇和语法基本覆盖了小学高年级到初中低年级的校内知识点，但考察方式更灵活，注重实际运用；PET 则在初中英语知识点的基础上，增加了更多复杂场景的应用考察。孩子备考这两项考试，能巩固校内所学，同时提升英语的实际应用能力，反过来也会促进校内英语成绩的提高。不过，两者不能完全等同，校内学习侧重基础知识的系统传授，考试则侧重综合能力的检验。
除了官方教材和真题，孩子备考时还可以补充这些学习资源：
- 分级读物：如牛津树、RAZ 等，选择与孩子英语水平匹配的级别，通过阅读积累词汇、培养语感，提升阅读理解能力，这对 KET、PET 的阅读部分很有帮助。
- 英语新闻或科普短文：像 BBC Learning English 的初级内容、《中国日报》少儿版等，内容贴近生活，语言规范，能让孩子接触到更丰富的词汇和表达方式，适合提升阅读和听力能力。
- 口语练习 APP：一些专门的英语口语练习软件，能提供模拟对话场景、AI 纠错等功能，帮助孩子在缺乏语伴的情况下也能进行口语练习，锻炼开口说英语的能力。
- 语法专项书籍：针对 KET、PET 考试中常考的语法点，如时态、从句等，选择专项练习书籍，进行强化训练，巩固语法知识。
三、KET、PET 考试的成绩能真实反映孩子的英语水平吗？
KET、PET 考试的成绩在很大程度上能反映孩子的英语水平，但并非绝对。这两项考试从听、说、读、写四个维度进行考察，成绩能体现孩子在这些方面的综合表现。
如果孩子在考试中取得较好成绩，说明其具备了相应级别的英语运用能力，能在日常场景中进行有效的沟通和信息处理。但成绩也会受到孩子考试时的状态、对题型的熟悉程度等因素影响，可能存在一定的波动。因此，家长应理性看待成绩，结合孩子平时的学习表现和实际应用能力，综合判断其英语水平，而不是仅仅依据考试成绩下结论。
四、低年级孩子备考 KET，会不会有很大难度？
低年级孩子备考 KET，难度确实会相对大一些，但并非不可行，关键看孩子的英语基础和学习能力。
如果孩子从小接触英语，有较好的听力和口语基础，词汇量也达标，那么备考 KET 是有可能的。但低年级孩子在理解复杂语法、进行逻辑写作等方面可能会存在困难，需要家长和老师更有耐心地引导，采用适合低龄儿童的学习方法，如通过游戏、动画等方式学习词汇和语法，避免枯燥的灌输。同时，不要给孩子设定过高的目标，以培养学习兴趣、打好基础为主，即使一次没通过，备考过程也是对英语能力的提升。
五、KET、PET 考试的口语部分，孩子容易在哪里失分？
口语部分孩子容易失分的地方主要有这些：
- 流利度不足：说话时停顿过多、频繁重复，或者因紧张而卡壳，影响表达的流畅性，这会让考官觉得孩子对语言的掌握不够熟练。
- 内容不切题：回答问题时偏离主题，没有围绕考官提出的话题展开，只是泛泛而谈，缺乏针对性，会被认为理解能力或表达能力有欠缺。
- 语法错误较多：在表达中出现大量基础语法错误，如时态混乱、主谓不一致等，影响意思的准确传达，会降低评分。
- 互动性差：在小组对话中，只关注自己表达，不倾听搭档的发言，或者不能及时回应搭档的观点，缺乏有效的互动和沟通，也会导致失分。
六、备考期间，如何平衡 KET、PET 学习和校内功课？
平衡两者需要合理规划时间和精力，家长可以这样做：
- 制定时间表：将每天的学习时间进行分配，保证校内功课和 KET、PET 备考都有足够的时间，避免顾此失彼。比如，放学后先完成校内作业，再安排 1-2 小时进行 KET、PET 的词汇学习或真题练习。
- 寻找共通点：发现两者的共通之处，实现联动学习。例如，将 KET、PET 中的词汇学习与校内英语的单词积累结合起来，将阅读练习与语文的阅读理解能力提升相结合，提高学习效率。
- 提高学习效率：无论是做校内功课还是备考，都要让孩子集中注意力，避免拖延。可以采用番茄工作法，设定学习时间段，在规定时间内专注完成任务，休息时彻底放松，这样能在有限的时间内完成更多学习内容。
- 灵活调整：如果某段时间校内功课较重，可适当减少 KET、PET 的备考时间，以校内学习为主；反之，在课余时间较多时，可增加备考投入，根据实际情况灵活调整。
七、KET、PET 证书对孩子出国留学有帮助吗？
KET、PET 证书对孩子出国留学有一定的帮助，但作用因留学国家和阶段而异。
对于申请国外初中或高中的孩子来说，KET、PET 证书可以作为英语能力的证明，向学校展示孩子具备基本的英语沟通能力，尤其是在申请一些对英语成绩要求不高的学校时，能增加竞争力。但对于申请本科及以上阶段的留学，这两项证书的作用就比较有限了，通常需要更高级别的英语考试成绩，如托福、雅思等。
此外，一些英语国家的语言学校或预科项目，也会参考 KET、PET 成绩来安排相应的语言课程。总的来说，证书能在一定程度上为留学申请加分，但不是决定性因素，孩子的实际英语应用能力才是关键。
八、孩子通过 PET 后，英语学习该如何规划下一步？
孩子通过 PET 后，英语学习可以从这些方面规划下一步：
- 挑战更高等级考试：如果孩子对英语学习有浓厚兴趣且能力较强，可以备考 FCE（First Certificate in English），这是比 PET 更高一级的剑桥通用英语考试，对应 CEFR 的 B2 级别，能进一步提升英语能力。
- 侧重专项提升：根据孩子的兴趣和未来发展方向，进行专项能力提升。比如，喜欢阅读的孩子可以多读英文原版小说，提升阅读深度；想提高口语的孩子可以参加英语辩论、演讲活动，锻炼表达能力。
- 结合学科英语学习：将英语学习与其他学科知识结合起来，如学习用英语表达数学公式、科学原理等，为未来的双语学习或留学打下基础。
- 备考其他英语考试：如果有留学计划，可以开始准备托福 Junior、雅思等考试，这些考试更贴近留学所需的英语能力要求，能为后续的留学申请做好准备。
希望这堂 “家长课堂” 能解答大家关于 KET、PET 考试的核心疑问，帮助家长更好地引导孩子备考和学习英语。如果还有其他问题，欢迎在评论区交流讨论。
|
