听力阅读成 KET 绊脚石？6 个实用技巧帮孩子踢开它

不少孩子在 KET 备考路上，总被听力和阅读这块 “绊脚石” 拦住脚步：要么听力跟不上节奏，要么阅读耗时太久，成绩始终在原地踏步。其实，只要用对技巧，就能轻松踢开这块 “绊脚石”，让考试之路更顺畅。下面这 6 个实用方法，家长可以陪孩子一起练起来。

一、KET听力：用 “关键词前置法”，提前抓住核心

听力材料里的关键信息，往往藏在句子的前半部分。比如 “Next Monday, we’ll have a test.” 核心信息 “Next Monday” 和 “test” 在前半段；“The library, which is on Green Street, opens at 9 am.” 重点 “library”“Green Street”“9 am” 也靠前。教孩子在听的时候，把注意力放在句子开头的 10 秒内，快速捕捉人名、时间、地点等关键词，就算后面内容没听清，也能抓住大半得分点，避免被冗长的后半句带偏。

二、KET听力：“干扰项排除法”，不被错误信息误导

听力选项里总有 1-2 个干扰项，看似和原文相关，实则有细微差别。比如原文说 “Alice likes apples and bananas”，选项里可能出现 “Alice only likes apples”（“only” 就是陷阱）。让孩子听的时候，一旦听到选项里有和原文不符的词（如 “only”“never”“all”），就立刻排除这个选项。通过对比排除，剩下的选项大概率就是正确答案，能有效减少被干扰的概率。

三、阅读：“段落首尾句定位法”，快速找答案

阅读文章的段落首尾句，往往是主旨或关键信息的集中地。比如讲 “环保” 的段落，首句可能是 “Protecting the environment is important”，尾句可能是 “We should do our part to save the earth”。让孩子做题时，先看题干问的是什么，再去对应段落的首尾句里找相关内容。比如问 “作者对环保的态度”，直接看首尾句就能找到答案，不用逐字逐句通读，节省大量时间。

四、阅读：“同义替换对照表”，破解词汇障碍

阅读题的答案，常把原文词汇换成同义词。比如原文说 “very big”，选项用 “large”；原文说 “go quickly”，选项用 “hurry”。家长可以帮孩子整理一份 “同义替换对照表”，把练习中遇到的替换词记下来（如 “happy=glad”“buy=purchase”），每天花 5 分钟复习。孩子熟悉这些替换后，看到选项就能立刻和原文对应起来，再也不会因为 “词不认识” 而卡壳。

五、听力阅读通用：“限时分组练习法”，提升解题速度

很多孩子栽在 “时间不够” 上，用 “分组限时法” 能有效解决。比如把听力题分成 3 组，每组 5 题，规定每组在 5 分钟内完成；阅读分成 2 组，每组 3 篇，每组在 15 分钟内做完。刚开始孩子可能不适应，练 2-3 次后，就能逐渐掌握节奏，做题速度会明显提升。考试时再也不会因为 “做不完” 而丢分，轻松踢开时间这块 “绊脚石”。

六、听力阅读通用：“错题场景归类法”，针对性补漏

把错题按 “场景” 分类，比如听力里的 “购物场景错题”“校园场景错题”，阅读里的 “故事类错题”“说明类错题”。然后集中分析同一类场景的错题，会发现共性问题：比如 “购物场景” 总错 “价格计算”，“说明类阅读” 总错 “细节理解”。针对共性问题专项练习 —— 价格计算弱就多练数字听力，细节理解差就专攻定位关键词，能精准补上薄弱环节，避免在同一类场景反复摔跤。

听力和阅读这块 “绊脚石”，看似顽固，其实只要找对技巧，就能轻松踢开。这 6 个方法简单易操作，家长可以从今天开始，陪孩子每天练一组，坚持 2-3 周，就能明显感觉到孩子做题更顺了，成绩也会稳步提升。别让 “绊脚石” 挡住孩子的进步，赶紧行动起来吧！