近年来，小托福（TOEFL Junior）逐渐成为衡量学生英语能力的重要标尺之一。尤其在上海，越来越多的家长选择用它来客观评估孩子的英语水平。那么，小托福到底考什么？难度如何？各年级学生又该怎样规划备考，才能冲刺850分以上的高分呢？
一、小托福考试内容全面解析
小托福考试分为两种类型：标准考试（纸笔形式）和口语考试（机考形式）。我们通常所说的“小托福”多指标准考试，它全面评估学生在学术与日常场景中的英语应用能力。
标准考试包含三个部分，总共126道选择题，考试时长为115分钟（1小时55分钟），具体结构如下：
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听力理解（40分钟，42题）
考查学生理解日常对话、课堂指令和学术讲座的能力，要求能捕捉主旨、细节及话语的隐含意义。
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语言形式与含义（25分钟，42题）
重点检测语法结构、词汇运用及在具体语境中准确使用语言的能力，类似国内的“语法与完形”结合类题型。
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阅读理解（50分钟，42题）
内容涵盖学术文章、通知、故事等文体，要求学生理解主旨、逻辑关系、作者态度及关键细节。
整个考试节奏紧凑，每部分单独计时，考生不能跨区答题，这对时间分配和应试节奏提出了较高要求。
二、小托福（TOEFL Junior）考试难度如何？
小托福的难度，大致相当于中考英语水平，但在某些方面要求更高，具体体现在：
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语法方面：需掌握5大句式、3大从句和6类词性，时态方面涉及11种，多于中考要求的8种。
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词汇方面：小托福要求词汇量约3500词，其中学术词汇约1000词；而中考词汇量通常在2000词左右。
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阅读方面：文章长度与中考接近，但文章数量多、题量大，更加考验学生的阅读持久力和专注度。
正因为如此，能够取得850分以上的成绩，被认为具备较强的英语竞争力，也成为很多学生追求的目标。
三、1-5年级学生如何高效备考小托福（TOEFL Junior）？
不同年龄段的孩子，备考策略也应有所侧重：
🏷 G1（一年级）：以基础启蒙为主
建议掌握约400个基础词汇，学习自然拼读，可尝试从更基础的英语等级考试（如KET）起步，培养兴趣与信心。
🏷 G2（二年级）：重点提升词汇量
词汇量目标可设定在600词左右，逐步接触基础读写训练，初步建立语感，尝试完成一些简单的语法题。
🏷 G3（三年级）：强化语句识读
开始系统学习小托福高频词汇，坚持每日精听、精读训练，词汇量建议达到800词，为正式备考打基础。
🏷 G4（四年级）：注重语法与听力
词汇量应突破1000词，坚持“泛读+精读”结合，加强对语言结构和学术听力的训练。
🏷 G5（五年级）：全面强化与冲刺
词汇量需达到3500词，可阅读《哈利波特》等原版章节书，重点攻克语法难点和阅读速度，并通过真题模拟提升应试策略。 |
