托福考试中长难句是大家比较头疼的一个问题，而当长难句遇上了听力，对考生来说就可谓是难上加难了。其实想要听懂托福听力中出现的长难句，考生除了多练习适应以外，还可以遵循一定的步骤来进行分析理解。
一、托福听力听懂长难句只要3个步骤
托福听力中面对长难句考生经常会出现听了前面忘后面的情况，有时候甚至整个句子都似懂非懂，严重影响大家的理解和解题。其实想要听懂长难句，考生只需要在实际操作中遵循三个步骤，它们分别是：
1. 听懂大概内容
2. 听出重读、慢读的关键词
3. 听出明显的提示词
二、托福听力听懂长难句实例分析
光是讲原理大家可能还无法学会这套步骤技巧，下面通过实例为大家进一步分析：
例如：
(选自20150705) Now, as we all know, these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge, even today, so one of the things that are interesting about these two cultures is the fact that one of the survived and the other disappeared.
分析：
“as we all know”就是个提示词，我们都知道的背景知识就不会是考查重点，表示后面的内容听懂即可，不用落实在笔记上。
“these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge”听懂也发现的确就是一个背景知识的交代，表示环境严寒难以生存。
“so”是一个读很快但是也很重要的提示词，表示后面开始得出结论。结论当然是非常重要的。
“interesting”是个很重要的关键词，专家们觉得有趣，就说明他们想研究探寻，是一个评价性词汇，所以后面的内容一定要写在笔记上。
“the fact that one of the survived and the other disappeared”这个就是整个句子的最关键内容，表示对比，一个文化存活下来而一个文化消失殆尽。
重点：
所以总结下来这个句子最关键的就是“the fact that one of the survived and the other disappeared”，其他部分只是铺垫而已。而且这个意群中最关键的也就是两个词：survived ，disappeared。
翻译：
现在我们都知道这么偏北的地区非常寒冷，甚至到今天生存都是个巨大挑战，所以其中一个很有趣的现象是，这两个文化一个存活下来一个消失殆尽。 |
