1. 制定出十分合理的计划，反复循环
要想有全面的托福词汇量一定要背诵单词，但是背诵单词是一个很繁重的任务，它必须要大量的精力。若不制定出一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。通常考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深了印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 听说读写齐头并进
托福词汇量的积累不是一朝一夕的。大部分考生记单词时只是看，导致的结果通常只记得外形，在阅读中是可以认识的，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。但是比较好的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，并且听下标准的录音再嘴里再不停地跟读，后来将这个单词凭着自己的发音记录下来。只有如同这样多的感觉“齐头并进”，才可以把单词记忆得最深刻。
3. 背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，若只是背单词却不把单词放到语境中去理解，如此记单词的效率肯定是会大打折扣的。所以考生在背诵单词时必须要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用里巩固单词的读音、意义以及用法。托福真题其实是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间情况下一般要把录音进行精听，将阅读文章进行精读，通常是会学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候能更多借鉴这些单词。平时也要多听BBC, VOA等英语原声节目，多读The Economist, National Geographic等原版杂志，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。
4. 注意单词之间的联系
托福词汇量庞大，但大部分单词却有一定的内部或外部联系，比如有些单词有共同的词根、词缀，如inhabit, inhabitant, habitat等。有的单词能在一个场景之下同时出现，如疾病的名称：myopia等。学科的名称psychology, archaeology, ecology等，还有很多单词和词组存在同义又或是近义关系，如lead to, result in,, give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。 |
