阅读并不难，阅读过程里将其分开理解事实上是相当简单的，开始一次读明白意思再看问题，然后带着问题阅读，就可以找答案了，如果你词汇量不足，原文大意都是不能读懂的，这样先努力提高单词量啦。
考生们看长难句的时候多思考，一个句子为什么这么长，常见的修饰成分究竟包含有哪些呢?事实上并不多的，连词、非谓语动词、介词与同位语又或是插入语。
中国考生的阅读平均分是20分，相对应的题目错误数量为11道题。很多考生看到这里很有自信--我们的平均分很高嘛，说明阅读的备考肯定so easy。
然而，从全世界各个参加托福考试的地域来看，我们的阅读分数并没有很高，只是相对于更弱的口语和听力而言，我们的阅读分数还过得去而已。所以如果目标学校是美国Top50之内的考生，这个分数肯定是远远不够的。
许多同学一直会抱怨：“我每天都会刷样题，但是我的阅读分数一点儿也没提高啊?”
答案很简单，刷题并不能提高你的英文阅读能力，就像你想变的瘦一点，每天就往称上称一称，数字是不会变的!
而针对含金量很高的学术文章来说，做完题目后大家应该认真把文章看一看，总结其中的学术词汇、生词，重新分析一下理解错的句子、段落，如此利用阅读真题以后，大家才可以更好的提高能力提高了分数。
词汇问题是阅读里是很普遍的，高中毕业生的词汇量一般需要3500左右，但是托福考试要求的词汇量是8000-10000，此差距有时会让考生望而却步，单词的积累和沉淀需要时间，但是正确的学习方法和习惯。
首先对于基础词汇，就是高中+大学四级词汇，大家必须要得很牢靠，每一个单词要如apple、book一样熟悉，先查漏补缺。
任何学习过程都是循序渐进的，只有基础打牢了再往高处走，否则即使之后稍稍有了一点小成就，那也是虚幻的空中楼阁。 |
