托福不考背诵，但是，在备考的过程中，背诵无疑起到关键的作用，对写作、阅读、听力，都有作用。这里的背诵，不是一个单词一个单词的背诵，而是在大声阅读的基础上，达到熟悉的程度，这种作用，是一种潜移默化的作用，是提高英语语感的作用，对托福考试的语法题、阅读题、写作题都有作用。
美国著名报纸、杂志上的时文。这个和之前提到的背诵起到互补的作用。中国80年代的文章和现在的文章，肯定有差别。所以背诵著名报纸、杂志上的时文，对于现代美语的体会会更深一些。
●关于词汇：
本身词汇量的要求。(词汇要达到一定数量，学会积累)
1、 总体词汇要求
2、 托福专门词汇
二、备考中期
对托福考试进行分类突破，本阶段，对之前所考的真题，进行分类练习。题目做法：从近几年的真题开始，采取倒着做的策略。不用全做，感觉自己在听力、阅读、语法、写作方面，有所提高，就可以停止。
1、词汇突击：坚持背单词
2、听力突击
(1)本阶段采取精听原则，切实按照考试的节奏，先做一遍，然后，回过头来，切实听懂每一个句子，弄清楚每一道题目。本阶段，对听力至关重要，是你的真实英语听力水平，向托福考试的实际听力考试能力的一个转变。实际听力好并不等于托福听力就一定可以拿高分，但是，前一阶段练习的实际听力能力，通过本阶段的突击训练，可以迅速转化为托福听力考试的实际能力。
(2) 集中背诵美国听力常用短语。
3、阅读突击
(1)本阶段，采取先按照考试时间要求，迅速做完一遍阅读，然后，进行精读，体会出题点，总结阅读答题技巧。
(2)看托福阅读技巧性文章，提高做题的技巧性。满分校园托福阅读资料库收集。
4、语法突击
本阶段，集中按照考试时间要求，迅速做完一遍语法，然后，建立自己的错题笔记(至关重要)。我们中国学生的语法水平，由于我们的从小注重英语语法教育，所以基础不错。我们本阶段练习的目，就是一个查漏补缺的过程。托福考试的语法考点，相对固定。也有很多好的总结的复习资料。复习方法：
(1)先做一定数量的题目，记录下来错误的题目，并进行分析。保证以后不会再错。
(2)看语法总结：《语法高分要点》，在做过一些题目之后，再看这个，就会很有感觉。
(3)再做一定数量的题目。记录错误的题目。 |
