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7月6日托福考试回顾
阅读
1、蚕虫生产丝的应用与进化
2、昆虫授粉的作用
3、大象如何使用低声波进行交流
4、大陆漂移的概念
5、不同行星和卫星形成的机制
6、鸟类的相关话题
听力
第一套：
C1: 女学生想提前找专业相关的兼职，老师提议让她协助自己。
C2: 教授指导学生写关于鸡汤药用功效的论文，强调引用最新研究结果，并建议探讨特定物质及与其他热液体的比较研究。
L2: 心理学研究，对比三岁和五岁儿童的计划能力。
L3: 艺术史话题，关于古代中国商和周朝青铜器使用，主要用于宗教礼仪和皇家贵族，普通人使用陶器。
第二套：
C1: 学生担忧活动影响学习，提及jazz band排练等，老师建议可在学期末退出，但可能会有成绩记录。
L1: 音乐史课程提及alley的Inc，强调其独特性，并讲述了当时的历史背景。
C2: 学生谈及马拉松训练，老师指出长时间赛前训练可能不利，学生举例朋友经历。
L2: 天文学讲座讨论火星二分现象，北半球为低地，南半球为高地和山脉，存在两种主要假设解释其成因。
L3: 考古课程更多关注保存方面，提及papyrus。学生认为应先了解内容而非保存，老师提到新技术可在不破坏物品的情况下进行识别。
口语部分
Task1
Do you agree or disagree with the following statement? One of the best ways to learn about a country’s culture is to watch television shows made in that country. Use details and examples to explain your opinion.
Task 2
学校认为应该要给周边商店20% discount
1. 对于学生来说，他们可以体验不同种类的商店，因为没那么贵
2. 对于商家来说，可以attract a lot consumers
男生agree
1. 平时去的咖啡厅非常贵，降价之后也可以去其他地方体验一下
2. 对于商家来说，这的确能够吸引一大批顾客，女生补充说，就算只是去店里没买东西，也是对商家有利的
Task 3
cognitive overlap：人们时常后悔自己在两个机会中没有选另外一个，会权衡了benefits two options shared
例子是：男生的一个朋友是一个女生，最近在做一个research，她让自己参加了一个说French的活动。一开始她很后悔，因为有这时间不如拿来跟朋友出去玩，但是经过思考以后，她认为在这个French活动里面有好处：
1. 认识新朋友
2. 帮助自己在这方面发展的更好
Task 4
讲到了insects use pheromone to connect with other insets，especially in two way
1. location：讲的是一个昆虫，发出信息素告诉其他昆虫回家的路和食物的location
2. mate：female moth 会发出信息素告诉male who and where当她想交配的时候
写作部分
综合写作：在爱尔兰发现的烧焦的土堆的作用
阅读部分
1. 用水蒸气将肉蒸熟
2. 通过加热提取植物染料来染衣服
3. 在医疗或宗教活动中，用水蒸气对人进行清洁
听力逐一反驳
1. 如果是用于做肉，那么周围应有生物残骸，因为附近的土壤非常特殊，能够长久地保存生物残骸。但从未发现相应的残骸
2. 科学家发现，这种可以做染料的植物在当时一般用作柴火。而在火堆中发现的染料可能仅仅因为在砍树的过程中，花粉掉落到了火堆中
3. 如果要用水蒸气来对人进行清洁，那么往往会用一个外壳将水蒸气罩住，以防水蒸气蒸发。然而，当地并没有任何材料来制造这种外壳
学术写作讨论
政府给年轻人经费让他们欣赏艺术是否合理？
A：年轻人可能只会用钱看他们感兴趣的，比如pop music；
B：这样的艺术也能给他们熏陶，且实现了目的。
这天的托福考试，你考得怎么样呢？
（以上整理来源于网络，仅供参考，之后会有托福考回资料包整理）
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