一文详解小托福|KET|PET考试,为什么小托福超越两者成为三公新门槛?

时间:2025-06-20 22:06:29  作者:网络 来源:网络

小学阶段可以开始备考的英语考试有很多,其中小托福|KET|PET备受家长青睐,对于按照体制内教育走,KET适用于小学毕业前的儿童,PET适合于初中毕业前的孩子。对于国际学校或者是双线家庭来说小托福是一个相对不错的选择

 

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小托福考试

 
 
 
 

🟡国际学校路线玉刚,星河湾,上中国际,都把小托福成绩要求明确写在招生简章中。

🟡体制内路线被誉为“体制内神仙学校”的“三公”也把小托福作为重要参考指标。图片


通过上面的这份三公上岸牛娃简历配置可以看出,牛娃们无一不参加了小托福考试,小托福考试现阶段已经一跃成为三公学校的硬通货,其实不止三公,小托福也是国际学校入学的语言门槛。如果孩子在小升初阶段,有转轨计划,其实小托福也是“必考项”。
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小托福|KET|PET
 
 
 
 

>>>>小托福(TOEFL Junior)

👆小托福是美国ETS考试服务中心开发的权威英语能力测试,专为全球11-17岁中小学生设计,主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平

小托福:需要孩子有3500-4500的单词积累。

👆小托福:需要孩子有3500-4500的单词积累。

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>>>>KET(Key English Test)

 

👆剑桥通用英语五级考试中的第一级,是英语入门考试,主要考查考生的听、说、读、写技能,适用于语言基础较为薄弱的初学者。

 

👆KET:词汇量要求在1500左右

 

 

>>>>PET(Preliminary English Test)

 

👆PET(Preliminary English Test):剑桥通用英语五级考试中的第二级,是初级英语考试,主要评估考生在日常生活、学习和工作中的英语应用能力

 

👆PET:词汇量要求在3000左右

 

小托福每月都可以考试,考试频率高,灵活性大。
KET/PET一年通常有多次报考机会,但具体次数和时间可能因地区而异。
KET/PET的成绩终身有效,而小托福的成绩有效期为两年。

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难度上,一般认为小托福 > PET > KET。小托福因其学术性和难度,在国际上的认可度较高,尤其对于未来有留学规划的学生而言,其含金量最高。
KET与PET虽然也具备一定价值,但更多聚焦于日常交流和学习,学术性较弱,因此在留学申请或高级英语学习方面,其含金量相对较低。

 

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小托福|KET|PET考察内容
 
 
 
 
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>>>>小托福(TOEFL Junior)

阅读理解:考试会提供一篇文章,并根据文章内容提出问题,要求考生理解文章的主旨、细节、推断等。文章类型包括学术性文章和非学术性文章,如说明文、议论文、邮件信函、通知公告和新闻故事等。

 

听力理解:主要考察学生对日常生活、学校和社交场景的听力理解能力,包括对话和独白等形式。听力材料模拟真实中学课堂,涉及课堂说明、对话、学术演讲和讨论等。

 

语言形式与含义:这部分主要考察语法、语义以及词汇的应用能力,通过6-8篇小短文组成,每段小短文有4-8题,均为单选题。

 

口语能力:口语考试为网上测试,包含4道题目,旨在测试学生在社交、校园场景及学术背景下的口语表达能力。

 

写作能力:写作考试包含4道题目,旨在测试学生在社会&校园场景及学术背景下的写作表达能力。


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>>>>KET(Key English Test)

听力:测试考生对不同类型的录音材料的理解能力,如日常对话、短文、广告等。考生需要听取录音内容后,回答相关问题。考试时间为30分钟。

 

阅读:考察考生的词汇和词汇结构的运用,以及对文章的阅读理解能力。考生需要阅读不同类型的文章,如文章、广告、电子邮件等,并回答相关问题。考试时间为45分钟。

 

写作:要求考生书写单词、短语、句子等,以展示他们的英语书写能力。考试时间为25分钟。写作部分通常包括根据背景句和信息点写一封电子邮件,以及看图写话等题型。

 

口语:考核考生进行口头交流的能力。考生将进行一对一口试,并与考官交流,同时也可以利用提示来提出和回答问题。考试时间为8-10分钟。口语部分的话题可能包括自我介绍、家庭、日常活动等。

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>>>>PET(Preliminary English Test)

 

 

听力:学生需要听取长一些的对话或独白,理解对话或独白的细节并回答问题。话题可能涉及旅行、工作、购物、娱乐等多种场景,语速适中但稍快,需要学生能够快速适应不同的口音和语境,对听力 理解和反应速度有较高要求。

 

阅读:学生需要阅读较长的文章,理解文章的主要意思并回答问题。文章可能涉及社会问题、科技、文化传统等多种题材,题目设置更具挑战性,需要学生具备较强的阅读分析和推理能力。

 

写作:学生需要写一篇较长的文章,根据提供的情境或问题进行写作。写作任务更加多样化,可能包括书信、故事、议论文等,对文章的语言表达、逻辑思维和创意都有较高要求。

 

口语:学生需要进行一些模拟对话,回答问题或参与讨论。话题可能涉及购物、旅行、学校生活等,采用真人评测形式,评估学生的口语表达能力和交流能力。

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  • ETS 官方认证老师,内部教研真题和模考;

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