| 近年来， 小托福 考试的热度一路飙升，成为众多家长和孩子的热门选择。在“小托大军”的浪潮中，孩子们纷纷加入备考行列，竞争愈发激烈。小托福考试不仅成为了检验英语能力的重要标准，更成为了孩子们通往国际教育、优质学校的关键“敲门砖”。
其实，这个问题主要取决于孩子的升学目标和英语水平。如果孩子有以下升学目标，小托福考试是一定要考的：
目标提前上岸好初中/三公/国际学校：
三公虽未明文强制要求 小托福 成绩，但近年录取数据表明，850+高分已成“隐形门槛”。2024年三公录取学生中，超80%提交了小托福成绩。同时，如果想通过参加smk以及其他活动提前上岸头部或一线初中，小托福也是需要的，因为涉及到投简历。头部国际学校如包玉刚（要求5升6、6升7学生最低750分）、星河湾、平和双语等，明确将小托福作为录取或分班依据，高分者（800+）竞争优势显著。
未来有留学规划且计划申美初/高：
小托福 是北美超1000所中学的硬性语言成绩要求（对标CEFR B2-C1水平）。例如，申请美国优质寄宿初中需至少800分，顶尖学校需850+。系统学习小托福可无缝衔接托福、SAT等考试，为长期留学规划奠定基础。下方的表格反映了美国公立学校6-8年级本土学生英语水平的指标，可帮助同龄中国学生了解自身英语水平。
体制内英语能力提升：
上海2024新版英语教材难度提升，阅读原版化、应用场景复杂化，与小托福考试内容高度契合（如公告、信函等应用文阅读）。小托福800+相当于掌握初高中核心词汇及语法，可显著提升校内英语成绩，中考英语阅读理解、写作部分受益明显。
如果孩子属于以下情况，那么是否参加小托福考试就需要仔细斟酌了：
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如果孩子的小升初目标是普通公办学校，并且没有转轨国际教育的计划，那么 小托福 对升学的帮助非常有限。在这种情况下，建议孩子优先专注于课内学习，努力提高成绩，稳定中考表现。
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如果孩子的英语基础薄弱且没有长期的英语学习规划，那么小托福考试可能会带来较大的挑战。小托福考试对词汇量（约3500-4000）和学术英语能力要求较高，如果孩子当前的英语水平较低（例如校内成绩低于班级平均分），盲目备考可能会导致挫败感。建议孩子先夯实基础，再考虑是否参加小托福考试。
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如果孩子的时间和资源有限，备考小托福需要大量的时间和精力。冲刺高分（800+）通常需要6-12个月的系统学习（基础薄弱者可能需要更长时间），这可能会对其他学科的学习产生影响。因此，建议家长和孩子在决定备考小托福之前，权衡好时间和精力的分配，避免得不偿失。
总的来说，小托福并非适合每个孩子，是否参加考试需要根据孩子的升学目标和教育路径规划来决定。
提升词汇量：
小托福 考察的词汇量大约在3500-4000左右，除了与中考词汇高度重合的部分外，还包括1000多个学科词汇。因此，词汇是备考学生必须攻克的难关。小托福的题目都是选择题，只要认识词汇即可（在给出的例句中选出中文意思），不需要会拼写。建议考生每天安排固定的时间背诵单词，通过拼读和记忆来巩固词汇。
加强听力练习：
听力部分的音频只播放一次，语速较快，并且只有前10道题是一段音频对应一道题，后面的题目都是一段音频对应多道题。
练习听力时，考生可以通过重放音频或对照书后的听力原文，找出关键词和关键语句，然后再重新听音频，逐步训练听力中抓取关键信息的能力。建议考生平时多进行精听练习，避免在考试中因抓不住关键信息而导致选择错误。同时，提升词汇量也很重要，如果关键词汇认知困难，文章的话题又相对陌生，就会影响整体理解，导致无法把握主旨题。
阅读题型重点练习：
阅读部分的考试时间为50分钟，包含6篇文章共42题。前2篇文章通常是非学术类的邮件信函、通知公告、新闻报道、校园故事等，每篇文章有4-6题，难度较低；后4篇为学术类文章，可能涉及天文、地理、生物、考古、人文社会、文学艺术、美国国家及城市概况等，每篇文章有5-9题，难度较大。
考试中可能涉及的题型包括主旨题、目的题、推论题、指代题、词义理解题、细节题等，每种题型都有一定的做题技巧。对于错题集中的题型，考生可以重点练习。例如，细节题有些并不是能在原文中找到完全一样的内容，而是需要在理解原文的基础上，在选项中找出最佳答案。词义理解题除了要求词汇量达标外，还需要提高根据上下文猜词义的能力。对于学生来说，集中注意力这么长时间是有一定困难的，更何况小托福阅读题的难度不低。
因此，考生在考前需要进行充分的训练，以合理利用时间。建议备考学生充分了解阅读部分考察的题目类型，并有针对性地进行练习。
搭建语法框架：
语法一直是许多学生备考小托福的“拦路虎”。小托福涉及的语法知识点已经涵盖高中英语所涉及的范畴，甚至比高中语法知识点还要多。
对于小初阶段备考的学生来说，如果语法没有系统学过，仅凭语感，得分率是无法保证的。考生需要通过语法应试技巧来答题，并且要学得比较扎实，否则语用考点将很难上手。即使报名参加冲刺班，如果语法基础不扎实，老师讲题时学生也可能会听不懂，感觉像是在听“黑话”。
建议考生在备考时，不仅要进行限时的语法训练，还需要在考前了解各个语法知识点，由点到面系统全面地掌握语法知识点，这样才能在语法部分拿下高分。
1、基础，强化，冲刺多阶段课程，线上线下同步教学
2、课程教学结合Think教材内容，形成体系化授课模式;
3、犀牛小托福授课老师已通过ETS托福官方考核;
4、及时检测反馈学习效果，查缺补漏补齐短板;
5、班主任督学，学习过程全程跟班，课后及时反馈学习进度;
师资介绍（部分）
   
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