很多烤鸭的 雅思成绩被口语拖后腿，并非口语本身难，而是大家把它想得太可怕了。
其实，雅思口语很好准备，付出和收获是成正比的。成绩不理想的考生大多是因为平时练习少。即使知道怎么答，也难以组织语言流畅表达
那么我们平时在雅思口语考试时有哪些值得注意的问题呢？
有些学生在雅思口语考试时，由于紧张没听清考官的问题，又不想暴露自己的弱点，于是连蒙带猜给出一个答案，甚至答非所问。
其实，在口语考试中要求考官重复或确认很正常，尤其是问题比较长而复杂时。
雅思口语考试，也是在与考官进行交流，日常交流时难免有听不懂或理解不了的情况，学生礼貌地请考官重复或解释是很正常的。
然而，为了使每个人的考试都公平，考官在第 1 部分和第 2 部分中一般不会对我们同学解释词汇或者转述句子。
但是考官会在第 1 部分中为我们重复问题，并会尝试在第 2 部分中给出一些建议。如果我们长时间没有输出（说不到1分半）。
所以我们在part 1中如果走神或者真的没听清楚，我们可以问考官：
Sorry, could you repeat that?
Excuse me, could you say that again?
I’m sorry, I didn’t catch that.
然而在第 3 部分中，我们的想法是就该主题进行更多自由流动的讨论，我们可以在本部分中要求再解释一下， 比如：
Are you asking whether….?
考试中最重要的是流利还是地道标准呢？
它们都同样重要。想象一下咱们和一个非常担心犯错误的人交谈，他们花了很长时间才说出他们的想法。他不会进行非常生动或有趣的对话。
同样，与一些不关心他们所犯错误并且以非常快的语速说话的人交谈也会使听者难受。
考官希望看到我们的准确度和流利度都很高。这并不意味着我们不能犯任何错误。
这也不意味着我们不应该停下来思考接下来要说什么。你应该只关注演讲的两个方面，而不是过分重视其中一个方面。
同义词和雅思口语的分数有关系吗？
雅思口语（和写作）的评估标准之一侧重于您使用的词汇范围。如果您向考官展示您可以使用广泛的范围，而不仅仅是一遍又一遍地重复相同的常用单词或表达方式，您可能会获得更高的分数。
这就是同义词非常有用的地方！同义词是具有相似含义的单词或表达方式。
例如，在较低级别工作的候选人 A 经常会一遍又一遍地重复相同的词。
例如“我I think……”、“I think……”、“I think um……”等。
更高级的学生将能够以各种方式表达他们的意见并根据上下文，可以使用以下任何一种表达方式来表达意见：
As far as I’m concerned …
I’ve always been of the opinion …
I’ve always been of the opinion …
有时，同义词可以具有几乎相同的含义，并且可以互换使用。例如，“巨大”和“巨大”可以用来描述非常大的东西：
They live in a huge/enormous house in the country.
The directors awarded themselves a huge/enormous pay rise.
例如，名词“帮助”和“帮助”具有非常相似的含义。想象一下，你和一个提着一些沉重购物袋的朋友在一起。你更有可能说
Do you need any help with those bags?
另一方面If I can be of any assistance, please let me know. 这个就是一个在公共场合正式的情况下完美的对话。
最好的解决办法就是多说多练
建议平时自己练习时使用”影子练习“法，播放一个比较日常的英语音频，不按暂停，跟着音频进行跟读练习。这是练习同声传译时比较常用的方法，不但可以锻炼听力和记忆力，还能锻炼口语表达。
除了自己练习外，还需要和别人对练，毕竟考试时是要和考官进行一对一交流的。
如果找和自己水平相当的人练习，就无法为对方指出错误所在，也不能提出有效的提高建议，这样的练习只能是”无效练习“。所以我们需要的是专业人士的帮助指导。
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