A-Level和IB怎么选？
简答：看学科结构与专业确定性。英国高中课程只学三到四门，适合方向明确、想扬长避短的学生；国际文凭课程要求全面均衡，适合还没定方向、各科均衡的学生。前者深度优先，后者广度优先。英国各考试局的试卷结构、评分标准和可选科目并不完全一致，选考试局前应先看目标专业的认可情况。成绩分档和分数线每年会有浮动，判断够不够用要看目标院校当季公布的录取条件。
直接回答：深度优先还是广度优先
这两个体系代表的是两种思路。英国高中课程是深度优先，只学三到四门，每门学得很深，适合已经大致确定专业方向、希望在优势领域深入的学生。国际文凭课程是广度优先，六大学科组各选一门加核心要求，适合尚未确定方向、各科发展均衡的学生。
从转换成本看差异
英国高中课程的转换成本较高，因为科目少，一旦中途改变专业方向，缺少相关科目的成绩支撑，弥补起来很被动。国际文凭课程的转换成本相对低，因为覆盖面广，但也意味着每门都无法学得非常深。此外国际文凭课程的课业总量明显更大，对时间管理的要求更高。
三个常见的选择误区
第一个误区是认为国际文凭课程更难所以更好，招生方看的是学生在所选体系中的相对表现。第二个误区是以为英国高中课程只有三门所以轻松，实际上少而深，每门的要求都不低。第三个误区是按家长的意愿而非孩子的学科结构来决定。
做决定前怎么评估
第一步，列出孩子的学科强弱分布，判断是均衡型还是偏科型。第二步，明确是否已有大致专业方向。第三步，确认目标院校对两个体系的认可方式，尤其是必考科目要求。第四步，与在读学生交流真实的时间投入与压力感受，再做出选择。
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