IB的假期怎么安排？家长要盯什么

先给结论：假期用来清任务，不用来赶进度

IB的任务密度贯穿两年，内部评估、拓展论文、知识论论文与各科作业交替进行，学期中往往只能应付当周任务。假期是少数能完整推进这些长周期任务的时间段。因此合理的假期安排是以清理积压任务为主、以休息为辅，而不是提前学习下学期内容。提前抢进度在IB里收益有限，因为评估更看重任务完成质量而非进度快慢。

假期该完成哪些具体任务

常见需要利用假期推进的有三类：一是内部评估的选题与初稿，这类任务需要连续时间做资料收集与写作；二是拓展论文的研究与提纲，需要集中阅读和讨论；三是各科布置的长周期作业。相对而言，新课预习可以放在假期末用少量时间完成，重点是熟悉术语和框架，不必深入。

家长最容易做错的三件事

第一件是把假期排满课程，学生没有时间处理学校布置的任务，开学后积压更多。第二件是只看学习时长不看任务产出，坐了一整天但内部评估初稿没动。第三件是完全放任，开学前一周才发现任务几乎没进展，只能草草赶工。

具体怎么盯

第一，假期开始时和孩子一起列出需要完成的任务清单与截止时间。第二，每周设一个检查点，只问进度不看细节，避免变成监督。第三，假期过半时做一次中期复盘，落后的任务调整方案而不是简单加时。第四，明确留出连续的休息时段，并在开学前留出两到三天做整理与状态调整。

相关课程怎么衔接

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