中考成绩一般，转IB能跟上吗？

先给结论：中考分数不是判断标准

IB的评估由校内评估与校外统考两部分组成，包含实验报告、论文、口头展示等多种形式，强调过程性投入与学术表达。中考考察的是应试熟练度，与IB的评估逻辑差异较大。因此中考成绩一般并不构成障碍，真正的判断依据是英语水平和自我管理能力：能否听懂全英文授课、能否在没有频繁考试督促的情况下按计划推进任务。

哪类学生在IB里更容易吃力

常见有两类：一是英语基础薄弱的学生，阅读速度和写作表达跟不上，所有科目都会受牵连；二是长期依赖外部督促的学生，IB任务周期长、截止时间分散，缺少阶段检查时容易拖到最后。相比之下，习惯自主安排时间、愿意在写作上反复修改的学生，即使起点成绩普通，也更容易在IB中逐步提升。

常见的三个误区

第一个误区是用中考分数预判IB表现，成绩一般就放弃尝试，忽略了评估方式的差异。第二个误区是入学前只补学科不补英语，第一学期全部精力都花在读懂材料上。第三个误区是低估内部评估的分量，把重心全部放在统考上，结果过程性分数偏低拖累总分。

入学前后怎么准备

第一步做一次英语测评，重点看长文本阅读速度与书面表达，这是最需要提前补的部分。第二步入学前用两到三个月做学术英语过渡，重点在学科词汇和段落写作。第三步入学后建立一个任务清单，把内部评估、论文与展示按截止时间排出时间表。第四步每月复盘一次完成情况，落后就调整任务分配而不是整体加时。

相关课程怎么衔接

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